☰ Year plan · Moral Education

جدول أدوار عادل وأسمع الطرفين

Week 11 · Axis 2, value 4: Justice · 3 lessons
2

فكّر وأبدع: جدول الأدوار العادل

Moral Education P5 Term 1: Axis 2
الهدفأصمّم جدولًا عادلًا لأدوار اللعب بين أصدقاء، وأضع قاعدة لمن غاب ولمن جاء جديدًا.
كلمات جديدة
جَدْوَل · ورقة مرتبة فيها الأسماء والأوقاتقَاعِدَة · اتفاق يلتزم به الجميعنَتَنَاوَب · نأخذ الدور واحدًا بعد واحد
الشرح

فكّر وأبدع: نصنع جدولًا لأربعة أطفال ولعبة واحدة (كرة أو لعبة ورقية أو الحاسوب العائلي). نكتب الأسماء ومدة الدور ومن يبدأ، وماذا نفعل إن غاب أحدهم أو جاء طفل جديد. نجرّب الجدول ونسأل: هل أخذ كل واحد فرصة؟ هل يفهمه طفل أصغر منا؟ العدل هنا ليس أن يقرر الأقوى، بل أن تكون القاعدة معروفة ومكتوبة للجميع.

أَسْمَاءمُدَّةأَيَّامقَاعِدَة
أمثلة محلولة

لُعْبَتُنَا وَاحِدَة، وَنَحْنُ أَرْبَعَة.
نَكْتُبُ الْأَسْمَاءَ فِي جَدْوَل، وَلِكُلِّ وَاحِدٍ مُدَّةٌ مُحَدَّدَة.
إِنْ غَابَ أَحَدٌ يَأْخُذُ دَوْرَهُ فِي أَوَّلِ فُرْصَة، وَإِنْ جَاءَ طِفْلٌ جَدِيدٌ نَكْتُبُ اسْمَهُ فِي الْجَدْوَل.
الْقَاعِدَةُ مَكْتُوبَةٌ، فَلَا يَتَشَاجَرُ أَحَد.

اقرأ مع الكبير.
الْأَسْمَاءالْمُدَّةالْأَيَّام
ماذا يجب أن يكون في الجدول؟ اختر ثلاثة أشياء.
قل للكبير: ماذا نكتب في الجدول إن جاء طفل جديد؟
نشاط الفصل

الجدول: يرسم الطفل جدولًا لخمسة أيام وثلاثة أو أربعة أطفال (يمكن أن يستعمل أسماء إخوته وأصدقائه)، ويكتب من يبدأ كل يوم. ثم يضيف قاعدتين مكتوبتين: ماذا نفعل لمن غاب، وماذا نفعل لطفل جديد. نجرّب الجدول هذا الأسبوع ونعدّله إن لم يعجب أحدًا.

تدرّب
1
لماذا نكتب الجدول بدل أن نتذكره؟
2
ماذا نكتب فيه أولًا؟
3
ماذا نفعل إن غاب طفل يوم دوره؟
4
ماذا نفعل إن جاء طفل جديد؟
5
كيف نعرف أن الجدول عادل؟