2
فكّر وأبدع: أتقن عملي خطوة خطوة
Moral Education P3 Term 1: Axis 1
الهدفأتعلم أن أتقن عملي خطوة خطوة بخطة وأدوات مرتبة.
كلمات جديدة
خُطْوَة · جزء من العمل نفعله قبل التاليخُطَّة · ترتيب ما سنفعله
الشرح
فكّر وأبدع: لنصنع شيئًا بسيطًا خطوة خطوة، مثل بطاقة أو مجسم ورقي. نكتب الخطوات: أجهز الأدوات، أرسم بالقلم الرصاص، ألوّن، أراجع، أنظف مكاني. نلاحظ كيف يساعدنا الترتيب على الإتقان.
أمثلة محلولة
أُجَهِّز أَدَوَاتِي.
أَرْسُم بِالْقَلَم الرَّصَاص أَوَّلًا.
أُلَوِّن بِهُدُوء.
أُرَاجِع عَمَلِي وَأُنَظِّف مَكَانِي.
رتّب الصور: أي أداة نستعمل أولًا؟
قل للكبير: ما الخطوة التي تنساها غالبًا؟
نشاط الفصل
أتقن بطاقتي: يختار الطفل شيئًا يصنعه، مثل بطاقة أو سفينة ورقية. يكتب الخطوات الخمس على ورقة، وينفذها واحدة واحدة ويضع علامة صح. في النهاية يراجع عمله ويقول ما أعجبه.
تدرّب
1
ما أول شيء نفعله قبل العمل؟
نجهز أدواتنا ومكاننا.
2
لماذا نرسم بالقلم الرصاص أولًا؟
لأنه يمكن أن نمسحه ونصحح.
3
متى نراجع عملنا؟
قبل أن نسلمه.
4
ماذا نفعل بعد انتهاء العمل؟
ننظف مكاننا ونرتب الأدوات.