2
فكّر وأبدع: قواعد الاحترام
Moral Education P3 Term 1: Axis 1
الهدفأضع مع زملائي قواعد للاحترام في الفصل وأرسمها في لوحة.
كلمات جديدة
لَوْحَة · ورقة كبيرة نعلقها ليراها الجميعنَتَّفِق · نقبل معًا الشيء نفسه
الشرح
فكّر وأبدع: نصمم لوحة قواعد الاحترام لصفنا أو لبيتنا. نقترح أربع قواعد قصيرة، مثل: أنتظر دوري، أسمع حتى النهاية، أستأذن قبل أن آخذ شيئًا، أختلف بأدب. يرسم الطفل رمزًا لكل قاعدة.
أمثلة محلولة
قَوَاعِدُنَا لِلِاحْتِرَام.
أَنْتَظِر دَوْرِي.
أَسْمَع حَتَّى النِّهَايَة.
أَسْتَأْذِن قَبْلَ أَنْ آخُذ شَيْئًا.
اختر رمزًا لقاعدة «أنتظر دوري».
قل للكبير: أي قاعدة أصعب عليك؟ ولماذا؟
نشاط الفصل
لوحة القواعد: على ورقة كبيرة يكتب الطفل أربع قواعد بمساعدة الكبير ويرسم لكل قاعدة رمزًا. يعلق اللوحة في الغرفة، ويضع علامة صح كلما طبق قاعدة.
تدرّب
1
ما معنى أن ننتظر دورنا؟
ألا نسبق غيرنا.
2
لماذا نستأذن قبل أن نأخذ شيئًا؟
لأن الشيء ملك لغيرنا.
3
ماذا نفعل إذا أردنا الكلام والمعلم يتحدث؟
نرفع أيدينا وننتظر.
4
اقترح قاعدة رابعة للوحة.
أي قاعدة مناسبة.