3
فكّر ولاحظ: رحمة في الكلام
Moral Education P3 Term 2: Axis 4
الهدفألاحظ أن الكلمة قد ترحم وقد تجرح، وأختار كلمات رحيمة.
كلمات جديدة
تَجْرَح · تؤلم مشاعر الآخرينلَطِيف · هادئ وحنونأُعَدِّل · أغير شيئًا قليلًا لأجعله أفضل
الشرح
فكّر ولاحظ: كلمات مثل «أنت بطيء» تجرح، وكلمات مثل «خذ وقتك» تريح. نأخذ جملًا نسمعها كل يوم ونعدلها لتصبح رحيمة بالمعنى نفسه. ثم نختار كلمة رحيمة جديدة نقولها هذا الأسبوع.
أمثلة محلولة
الْكَلِمَة قَدْ تَجْرَح وَقَدْ تُرِيح.
لَا أَقُول لِأَحَد: أَنْتَ بَطِيء.
أَقُول: خُذْ وَقْتَك وَأَنَا أَنْتَظِر.
كَلَامِي اللَّطِيف رَحْمَة.
استمع وعدّل: «أنت لا تفهم أبدًا». ماذا نقول بدلًا منها؟
اختر كلمة رحيمة تقولها لشخص هذا الأسبوع.
نشاط الفصل
كلمتي الرحيمة: يكتب الكبير ثلاث جمل جارحة يسمعها الأطفال أحيانًا، ويعدلها الطفل إلى جمل رحيمة بالمعنى نفسه. يقول جملة واحدة منها لشخص هذا الأسبوع.
تدرّب
1
كلمة تجرح؟
أنت بطيء.
2
كلمة ترحم؟
خذ وقتك.
3
كيف نعدل: لا تفهم؟
هل أشرح لك مرة أخرى؟
4
متى تقول كلمة رحيمة؟
حين يخطئ أحد أو يحزن.
5
كيف تشعر حين يسمعك أحد برحمة؟
أشعر بالراحة.