2
نكتب الأعداد بطريقتين
Discover Mathematics P2: Term 1, Lessons 21–30
الهدفأكتب العدد نفسه بالصورة العادية والصورة الممتدة وبالكلمات.
كلمات جديدة
الصورة العادية · العدد مكتوبًا بالأرقامالصورة الممتدة · العدد مقسومًا إلى مئات وعشرات وآحادالصورة اللفظية · العدد مكتوبًا بالكلمات
الشرح
يمكن كتابة العدد الواحد بطرق مختلفة، وكلها تدل على الكمية نفسها. العدد ٣٤٨ صورته العادية ٣٤٨، وصورته الممتدة ٣٠٠ + ٤٠ + ٨، وصورته اللفظية ثلاثمئة وثمانية وأربعون. لنتحول من طريقة إلى أخرى ننظر إلى كل منزل على حدة.
| عادية | ممتدة | لفظية |
|---|---|---|
| ٣٤٨ | ٣٠٠ + ٤٠ + ٨ | ثلاثمئة وثمانية وأربعون |
أمثلة محلولة
من العادية إلى الممتدة: ٤١٧ = ٤٠٠ + ١٠ + ٧.
من الممتدة إلى العادية: ٦٠٠ + ٣٠ + ٢ = ٦٣٢.
| عادية | ممتدة | لفظية |
|---|---|---|
| ٢٥٧ | ٢٠٠ + ٥٠ + ٧ | مئتان وسبعة وخمسون |
نشاط الفصل
لعبة السلسلة: يقول لاعب عددًا بالصورة العادية، ويقوله الذي بعده بالصورة الممتدة، ثم يقوله الثالث بالكلمات. استمروا بالتناوب واستعملوا أعدادًا جديدة في كل جولة.
تدرّب
1
اكتب العدد ٥٠٧ بالصورة الممتدة.
٥٠٠ + ٧
2
اكتب ٩٠٠ + ٨٠ + ١ على شكل عدد.
٩٨١
3
اكتب العدد ١٢٥ بالكلمات.
مئة وخمسة وعشرون
4
هل ٢٠٠ + ٥٠ + ٧ و٢٥٠ + ٧ يصنعان العدد نفسه؟
نعم، كلاهما ٢٥٧.
5
أيّ مما يلي ليس ٤٨٣: ٤٠٠ + ٨٠ + ٣ أم ٤٠٠ + ٣٠ + ٨ أم ٤٨٠ + ٣؟
٤٠٠ + ٣٠ + ٨ لأنه يساوي ٤٣٨.