2
مراجعة: القيمة المكانية والأشكال
Discover Mathematics P2: Term 1, Lessons 2–60
الهدفأراجع الأعداد من ثلاثة أرقام، والمقارنة، والجمع مع إعادة التجميع، والأشكال المستوية.
كلمات جديدة
المئات · الرقم الأول في عدد من ثلاثة أرقامالصورة الممتدة · عدد مكتوب على شكل مجموع أجزائهنقارن · نقول أيّ العددين أكبر أو أصغرنعيد التجميع · نبدّل ١٠ آحاد بعشرة
الشرح
للعدد المكوّن من ثلاثة أرقام مئات وعشرات وآحاد. في ٤٣٦ الرقم ٤ يعني ٤ مئات أي ٤٠٠. والرقم ٣ يعني ٣ عشرات أي ٣٠. والرقم ٦ يعني ٦ آحاد. وبالصورة الممتدة ٤٣٦ = ٤٠٠ + ٣٠ + ٦. ولمقارنة عددين نبدأ بالمئات. وإذا تساوت نقارن العشرات، ثم الآحاد. ٣٥٤ > ٣٤٥ لأن المئات متساوية و٥ عشرات أكثر من ٤ عشرات. وللجمع مع إعادة التجميع نعرف أن ١٠ آحاد تصنع عشرة جديدة: ٤٧ + ٣٦ يعطي ١٣ آحادًا، فنكتب ٣ ونحمل عشرة، والجواب ٨٣. وفي الأشكال: للمثلث ٣ أضلاع، وللشكل الرباعي ٤، وللخماسي ٥، وللسداسي ٦.
| المئات | العشرات | الآحاد |
|---|---|---|
| ٤ | ٣ | ٦ |
| ٤٠٠ | ٣٠ | ٦ |
أمثلة محلولة
تُظهر الصورة ٢ مئتين و٥ عشرات و٣ آحاد: ٢٠٠ + ٥٠ + ٣ = ٢٥٣.
| العدد | المئات | العشرات | الآحاد |
|---|---|---|---|
| ٣٥٤ | ٣ | ٥ | ٤ |
| ٣٤٥ | ٣ | ٤ | ٥ |
٤٧ + ٣٦: الآحاد ٧ + ٦ = ١٣، فنكتب ٣ آحاد ونحمل عشرة. العشرات ٤ + ٣ + ١ = ٨. المجموع ٨٣.
نشاط الفصل
بطاقات الأرقام: اكتبوا الأرقام من ٠ إلى ٩ على عشر بطاقات. اسحبوا ثلاثًا وكوّنوا أكبر عدد من ثلاثة أرقام تستطيعونه، ثم أصغر عدد. قولوا كل عدد وصورته الممتدة. وقارنوا أعدادكم بأعداد غيركم بكلمتي أكبر وأصغر.
تدرّب
1
ما العدد الذي تُظهره المكعبات؟
٣١٨.
2
اكتب ٥٠٠ + ٦٠ + ٢ عددًا واحدًا.
٥٦٢.
3
أيّ العددين أكبر: ٦٠٧ أم ٦٧٠؟
٦٧٠. المئات متساوية و٧ عشرات أكثر من ٠ عشرات.
4
رتّب هذه الأعداد من الأصغر إلى الأكبر: ٢٤٥ و٢٥٤ و١٩٩.
١٩٩ و٢٤٥ و٢٥٤.
5
أيّ هذه الأشكال رباعية؟
ب و د (المستطيل والمعيّن). لكل منهما ٤ أضلاع.