☰ Year plan · Mathematics (Arabic)

الأشكال المستوية

Week 10 · Plane shapes · 3 lessons
3

من أنا من الأشكال؟

Discover Mathematics P2: Term 1, Lessons 41–50
الهدفأصف الأشكال المستوية بدلالات، وأسمّي الشكل من دلالاته.
كلمات جديدة
دلالة · تلميح يساعدك على إيجاد الجوابيصف · يذكر صفات الشكلشكل مغلق · شكل لا فجوات في حافته
الشرح

في لعبة «من أنا من الأشكال؟» يعطي أحد اللاعبين دلالات ويسمّي الآخر الشكل. من الدلالات الجيدة عدد الأضلاع وعدد الرؤوس وهل الأضلاع متساوية وهل فيه ضلع منحنٍ. «لي ٣ رؤوس» تعني مثلثًا. «لي ٤ أضلاع، اثنان طويلان واثنان قصيران» تعني مستطيلًا. والشكل المغلق ذو الأضلاع المستقيمة يحتاج إلى ٣ أضلاع على الأقل، فلا يوجد شكل له ضلعان فقط ولا رأسان فقط. لكن يمكن أن يكون للشكل ١٠ أضلاع، ورسمه سهل.

أبج
أمثلة محلولة
الدلالة: «لي ٣ رؤوس.» الجواب: مثلث. وللمثلث ٣ أضلاع أيضًا.
الدلالات: «لي ٤ أضلاع و٤ رؤوس. ضلعان طويلان وضلعان قصيران.» الجواب: مستطيل.
ABCDEFGHIJ
رسم سيف شكلًا مغلقًا له ١٠ أضلاع مستقيمة. إنه شكل ذو ١٠ أضلاع. نعدّ أضلاعه واحدًا واحدًا لنتأكد.
نشاط الفصل

وقت الألغاز: يختار الطفل سرًّا شكلًا من نوافذ الغرفة أو أطباقها أو كتبها أو صورها. يعطي ثلاث دلالات، واحدة بعد أخرى، عن الأضلاع والرؤوس وغيرها. ويخمّن الآخر. والنتيجة الجيدة أن يخمّن بعد دلالتين فقط. ثم تبادلا الدورين.

تدرّب
1
لي ٦ أضلاع و٦ رؤوس. ما شكلي؟
2
لي ٤ أضلاع متساوية وأميل كالماسة، ولست مربعًا. ما حرفي؟
أبج
3
ارسم شكلًا مغلقًا له ٨ أضلاع مستقيمة. كم رأسًا له؟
4
هل يمكن أن يكون لشكل مغلق مستقيم الأضلاع ضلعان فقط؟ لماذا؟
5
اكتب دلالتين صحيحتين لهذا الشكل.