3
قواعد الفصل
Arabic Language P2 Term 2: Axis 4
Goalأراجع قواعد الفصل: اللام والتاء والتنوين وفعل الأمر والنداء وأسماء الإشارة.
New words
قَاعِدَة · ما نتبعه حتى نكتب أو نقرأ صحيحًانِدَاء · أن نناديَ شخصًا بقولنا: يا…إِشَارَة · أن نبين شيئًا بيدنا أو بكلمةمُرَاجَعَة · أن نعيد النظر فيما تعلمنا
Explanation
نراجع: اللام الشمسية لا تنطق (الشَّمْسُ) والقمرية تنطق (الْقَمَرُ). التاء المربوطة (ة) نسمعها هاء عند الوقف، والمفتوحة (ت) تاء دائمًا. التنوين ضم وفتح وكسر. فعل الأمر نطلب به عملًا (اِقْرَأْ). النداء بـ «يا». وأسماء الإشارة: هذا وهذه وهؤلاء. والجملة اسمية إن بدأت باسم، وفعلية إن بدأت بفعل.
| القاعدة | مثال |
|---|---|
| لام شمسية | الشَّمْسُ |
| لام قمرية | الْقَمَرُ |
| تاء مربوطة | مَدْرَسَةٌ |
| تاء مفتوحة | بَيْتٌ |
| فعل أمر | اِكْتُبْ |
| نداء | يَا سَيْفُ |
| اسم إشارة | هَذِهِ شَجَرَةٌ |
Worked examples
اقرأ الأمثلة بصوت واضح.
اِكْتُبْ دَرْسَكَ يَا سَيْفُ.
هَؤُلَاءِ أَصْدِقَائِي.
يَقْرَأُ أَحْمَدُ كِتَابًا.
اقرأ كلمات المكان والزمن.
Class activity
بطاقات القواعد: يكتب الكبير كل قاعدة على بطاقة ومثالًا على أخرى، ويطابق الطفل البطاقتين، ثم يصنع جملة من عنده.
Practice
1
هل اللام في «النِّيلُ» شمسية أم قمرية؟
شمسية.
2
هل التاء في «جَارَة» مربوطة أم مفتوحة؟
مربوطة.
3
ما نوع التنوين في «كِتَابٍ»؟
تنوين الكسر.
4
«اِجْلِسْ بِهُدُوءٍ»: ما نوع الكلمة الأولى؟
فعل أمر.
5
اكتب جملة فيها نداء واسم إشارة.
مثل: يا أمي، هذه وردة جميلة.