2
نبع الحياة في مصر
Arabic Language P2 Term 2: Axis 3
Goalأقرأ نصًّا عن أهمية النيل قديمًا واليوم، وأجد الكلمات التي تنتهي بصوت واحد.
New words
نَبْع · مكان يخرج منه الماءخَصْب · صالح للزراعةيَفِيض · يزيد ماؤه ويخرج من مجراهحُقُول · أراضٍ يزرعها الفلاحون
Explanation
في الكلمات القافية يتشابه الحرف الأخير والصوت الذي قبله. قَمَر وثَمَر وشَجَر تنتهي كلها بصوت «ـَر». نسمع الصوت المشترك ثم نكتب كلمات أخرى تنتهي مثله. هذه الكلمات تجعل الكلام جميلًا عند القراءة.
| الكلمة | الصوت المشترك في آخرها |
|---|---|
| قَمَر | ـَر |
| ثَمَر | ـَر |
| شَجَر | ـَر |
Worked examples
قَبْلَ آلَافِ السِّنِينَ عَاشَ الْمِصْرِيُّونَ الْقُدَمَاءُ بِالْقُرْبِ مِنَ النِّيلِ.
كَانَ النَّهْرُ يَفِيضُ كُلَّ عَامٍ، فَتَصِيرُ الْأَرْضُ خَصْبَةً.
زَرَعُوا الْقَمْحَ وَالْكَتَّانَ، وَصَنَعُوا مِنَ الْكَتَّانِ ثِيَابَهُمْ.
وَاسْتَعْمَلُوا الْمَرَاكِبَ لِيَنْقُلُوا النَّاسَ وَالطَّعَامَ.
وَمَا زَالَ النِّيلُ إِلَى الْيَوْمِ يَسْقِي مُدُنَنَا وَحُقُولَنَا.
لِهَذَا نَقُولُ: النِّيلُ نَبْعُ الْحَيَاةِ فِي مِصْرَ.
اقرأ الكلمات وانتبه إلى صوت آخرها.
هل يتشابه آخر الكلمتين؟ نَهْر – زَهْر.
Class activity
سباق القوافي: يقول الكبير كلمة مثل قَمَر، فيقول الطفل كلمتين تنتهيان بصوتها، ثم يتبادلان الدور خمس مرات.
Practice
1
لماذا كان الفلاحون يزرعون على ضفاف النيل؟
لأن الأرض هناك خصبة والماء قريب.
2
ماذا صنع القدماء من الكتان؟
ثيابهم.
3
لماذا نسمي النيل نبع الحياة؟
لأنه يعطي الماء والزرع لكل الناس.
4
اختر الكلمة التي تنتهي مثل «قَمَر»: بَاب / حَجَر
حَجَر.
5
اكتب كلمة تنتهي بالصوت نفسه في «شَجَر».
مثل: بَقَر أو سَهَر.