☰ خطة العام · العلوم (بالعربية)

مراجعة الفصل الدراسي الأول

الأسبوع 15 · مراجعة الفصل الدراسي الأول: العلاقات الغذائية بين الكائنات الحية وحركة الجسيمات · 3 دروس
1

مراجعة: النباتات والشبكات الغذائية

Discovery Education Science P5: Term 1, Unit 1, pp. 1–99
الهدفأراجع ما تحتاجه النباتات، وكيف تصنع الأوراق الغذاء، وكيف تنتقل الطاقة والتغيّرات عبر السلاسل والشبكات الغذائية.
كلمات جديدة
الكائن المنتِج · كائن حي، مثل النبات، يصنع غذاءه بنفسهالكائن المحلِّل · كائن حي يفكك النباتات والحيوانات الميتةالشبكة الغذائية · سلاسل غذائية كثيرة متصلة معًا
الشرح

تحتاج النباتات إلى الماء والهواء والضوء. وتنبت البذرة بالماء والدفء مستخدمةً غذاءً مخزّنًا فيها. وتمتص الجذور الماء والمعادن، وتحملها أوعية الخشب إلى أعلى الساق. وفي الأوراق يُستخدم الضوء والماء وثاني أكسيد الكربون لصنع السكر، ويُطلق الأكسجين. وتنقل أوعية اللحاء السكر إلى بقية أجزاء النبات. وكل سلسلة غذائية تبدأ بكائن منتِج يأخذ طاقته من الشمس. وتحصل الكائنات المستهلِكة على الطاقة بأكل المنتِجات أو مستهلِكات أخرى، وتعيد الكائنات المحلِّلة العناصر الغذائية من المواد الميتة إلى التربة. وتتجه الأسهم من الغذاء إلى الآكل لأن الطاقة تنتقل في هذا الاتجاه، ويضيع جزء منها حرارةً في كل خطوة. وتتصل السلاسل في شبكات غذائية. وعندما يتغير حلقة واحدة، بسبب الجفاف أو فقدان المواطن أو التلوث بالبلاستيك، تتغير الكائنات الأخرى في الشبكة أيضًا.

زنبق الماءسمك صغيرإوزةمالك الحزينتمساحثعلب
أمثلة محلولة
الورقة مطبخ صغير. تأخذ ضوء الشمس والماء من الجذور وثاني أكسيد الكربون من الهواء، وتصنع السكر. ويخرج الأكسجين إلى الهواء.
قمحفأرثعباننسر
سلسلة في مزرعة: يأكل الفأر القمح، ويأكل الثعبان الفأر، ويأكل النسر الثعبان. تبيّن الأسهم كيف تنتقل الطاقة. القمح منتِج. والفأر والثعبان والنسر مستهلِكات.
الجزءالعمل
الجذورتمتص الماء والمعادن
أوعية الخشبتنقل الماء والمعادن إلى أعلى
الأوراقتصنع السكر وتطلق الأكسجين
اللحاءينقل السكر في أرجاء النبات
لكل جزء من النبات عمل. استخدم الجدول لتتذكر.
نشاط الفصل

ارسم شبكتك الغذائية (ويساعدك شخص كبير). اختر ستة كائنات حية من مكان تعرفه، مثل مزرعة أو بركة قرب النيل. اكتب اسم كل كائن على بطاقة وصل البطاقات بأسهم من الغذاء إلى الآكل. ثم أزل بطاقة واحدة وتحدث عمّا سيحدث للبقية.

تدرّب
1
نبتة فاصوليا نمت في خزانة مظلمة طويلة ورفيعة وشاحبة. أي احتياج أساسي كان ينقصها؟
2
في السلسلة طحالب ← سمك صغير ← مالك الحزين، أيها منتِج وأيها مستهلِك؟
3
انظر إلى الشبكة. إذا اختفى السمك الصغير فأي حيوانين يفقدان مصدرًا للغذاء؟
نباتات النهرسمك صغيرحشرةضفدعمالك الحزينثعبان
4
لماذا تتجه الأسهم في السلسلة الغذائية من النبات إلى الحيوان الذي يأكله؟