☰ خطة العام · اللغة العربية

معًا من أجل عالمنا

الأسبوع 26 · المحور 4، الموضوع 2: النص المعلوماتي «معًا من أجل عالمنا»، كتابة الخبر الصحفي، ولاحظ وتعلّم (المضاف إليه وعلامة جره) · 3 دروس
2

أكتب خبرًا صحفيًّا

Arabic Language P5 Term 2, Axis 4: pp. 112–121
Goalأكتب خبرًا صحفيًّا قصيرًا عن حدث مدرسي خيالي: عنوان ومن وماذا ومتى وأين ولماذا وخاتمة.
New words
خَبَر · معلومة عن شيء حدثعُنْوَان · جملة قصيرة تلخص الخبرحَمْلَة · عمل منظم يشارك فيه الكثيرونخِتَام · الجزء الأخير من الخبر
Explanation

الخبر الصحفي يجيب عن الأسئلة: من؟ وماذا؟ ومتى؟ وأين؟ ولماذا؟ ويكون صادقًا ومختصرًا ويبدأ بعنوان واضح وينتهي بخاتمة قصيرة. نكتب عن حدث مدرسي خيالي ولا نذكر أسماء أشخاص حقيقيين. صفحات الكتاب ١١٧–١١٩.

السُّؤَالُفِي الْخَبَرِ
مَنْ؟تَلَامِيذُ الصَّفِّ الْخَامِسِ
مَاذَا؟حَمْلَةُ نَظَافَةٍ
مَتَى؟صَبَاحَ أَمْسِ
أَيْنَ؟حَدِيقَةُ الْمَدْرَسَةِ
لِمَاذَا؟لِلْحِفَاظِ عَلَى النَّظَافَةِ
Worked examples

تَلَامِيذُ مَدْرَسَةِ الْأَمَلِ يُنَظِّفُونَ الْحَدِيقَةَ
نَظَّمَ تَلَامِيذُ الصَّفِّ الْخَامِسِ فِي مَدْرَسَةِ الْأَمَلِ (مَدْرَسَةٌ خَيَالِيَّةٌ) حَمْلَةَ نَظَافَةٍ فِي حَدِيقَةِ الْمَدْرَسَةِ صَبَاحَ أَمْسِ.
شَارَكَ فِي الْحَمْلَةِ أَرْبَعُونَ تِلْمِيذًا وَمُعَلِّمَتَانِ.
هَدَفَتِ الْحَمْلَةُ إِلَى الْحِفَاظِ عَلَى نَظَافَةِ الْمَكَانِ.
وَفِي الْخِتَامِ شَكَرَتِ الْمُدِيرَةُ التَّلَامِيذَ عَلَى جُهُودِهِمْ.

اقرأ الخبر.
اقرأ الكلمات.
صَابُونجِيتَارآيس كريم
أيّ الصور تدل على ما نستعمله للتنظيف؟
Class activity

يكتب الطفل خبرًا خياليًّا من ثلاثة أسطر عن يوم رياضي في المدرسة، ويجيب فيه عن الأسئلة الخمسة.

Practice
1
ما عنوان الخبر؟
2
متى جرت الحملة؟
3
كم تلميذًا شارك؟
4
ما هدف الحملة؟
5
من شكر التلاميذ في الختام؟