مميزون باختلاف: أقرأ وأفهم
النص المعلوماتي يعطينا معلومات صحيحة. أقرؤه مع شخص كبير، ثم أبحث عن الفكرة الرئيسة، وهي ما يريد النص قوله كله، ثم عن المعلومات التي تشرحها. هذا النص من تأليفنا، وليس نص «مميزون باختلاف» الذي في كتابك في الصفحات ١٣٤–١٤٠؛ اقرأ نص الكتاب بعد ذلك مع شخص كبير.
| أَسْأَلُ | أَجِدُ |
|---|---|
| مَنْ؟ | سَلْمَى |
| أَيْنَ؟ | فِي مَتْحَفٍ |
| مَاذَا تَفْعَلُ؟ | تَشْرَحُ لِلزُّوَّارِ |
| بِمَاذَا؟ | بِعِدَّةِ لُغَاتٍ |
تَعْمَلُ سَلْمَى مُرْشِدَةً فِي مَتْحَفٍ كَبِيرٍ بِالْقَاهِرَةِ.
تَتَكَلَّمُ سَلْمَى الْعَرَبِيَّةَ وَالْإِنْجِلِيزِيَّةَ وَالْفَرَنْسِيَّةَ، وَتَتَعَلَّمُ الْآنَ الْإِسْبَانِيَّةَ.
يَأْتِي إِلَى الْمَتْحَفِ زُوَّارٌ مِنْ بُلْدَانٍ كَثِيرَةٍ، فَتَشْرَحُ لِكُلِّ مَجْمُوعَةٍ بِلُغَتِهَا.
تَقْرَأُ سَلْمَى كُلَّ يَوْمٍ نِصْفَ سَاعَةٍ لِتُتْقِنَ لُغَاتِهَا.
تَقُولُ سَلْمَى: «اخْتِلَافُ اللُّغَاتِ يَجْعَلُ عَالَمَنَا أَغْنَى».
وَيَشْكُرُهَا الزُّوَّارُ لِأَنَّهَا تُسَاعِدُهُمْ عَلَى الْفَهْمِ.
اسأل أسرتك: من يعرف كلمة بلغة غير العربية؟ اكتب ثلاث كلمات سمعتها وعرّفها لأسرتك.