يوم لا ينسى: أقرأ وأفهم
نقرأ القصة ونبحث عن أحداثها بالترتيب: البداية، ثم المشكلة، ثم الحل، ثم النهاية. ونلاحظ كلمات مثل «فجأة» التي تدل على أن شيئًا جديدًا حدث. ونسأل عن شعور الشخصية في كل جزء. اقرأ قصة «يوم لا ينسى» في كتابك في الصفحات من ١٢٤ إلى ١٣١، وقارن بينها وبين قصتنا بكلماتك دون أن تعيد حكايتها.
| جُزْءُ الْقِصَّةِ | فِي قِصَّتِنَا |
|---|---|
| الْبِدَايَةُ | الْجَدُّ وَحَفِيدُهُ يَرْكَبَانِ الْفَلُوكَةَ |
| الْمُشْكِلَةُ | طَارَتِ الْقُبَّعَةُ وَسَقَطَتْ فِي الْمَاءِ |
| الْحَلُّ | أَمْسَكَ الْمَلَّاحُ بِالْقُبَّعَةِ |
| النِّهَايَةُ | يَقُولُ يُوسُفُ: هَذَا يَوْمٌ لَا يُنْسَى |
فِي إِجَازَةِ الصَّيْفِ اصْطَحَبَ الْجَدُّ حَفِيدَهُ يُوسُفَ إِلَى النِّيلِ.
رَكِبَا مَرْكَبًا شِرَاعِيًّا صَغِيرًا يُسَمَّى الْفَلُوكَةَ.
كَانَتِ الرِّيحُ هَادِئَةً، وَتَحَرَّكَ الْمَرْكَبُ بِبُطْءٍ.
فَجْأَةً طَارَتْ قُبَّعَةُ يُوسُفَ وَسَقَطَتْ فِي الْمَاءِ.
أَخَذَ الْمَلَّاحُ مِجْدَافًا طَوِيلًا وَأَمْسَكَ بِالْقُبَّعَةِ قَبْلَ أَنْ تَبْتَعِدَ.
ضَحِكَ الْجَمِيعُ، وَشَكَرَ يُوسُفُ الْمَلَّاحَ.
وَعِنْدَ الْغُرُوبِ تَلَوَّنَتِ السَّمَاءُ بِالْبُرْتُقَالِيِّ وَالْوَرْدِيِّ.
قَالَ يُوسُفُ: «سَيَبْقَى هَذَا الْيَوْمُ فِي ذَاكِرَتِي دَائِمًا».
ألبوم الذكريات: يرسم الطفل يومًا لا ينسى في حياته، ويكتب تحته ثلاث جمل مرتبة عمّا حدث وشعوره.