3
فكّر ولاحظ: ننظر ونتسامح
Moral Education, Term 1: Axis 2
الهدفألاحظ كيف يتسامح الناس حولي وأقوم بتحدٍّ صغير.
كلمات جديدة
أُسَامِح · أقول لمن أخطأ: لا بأساعْتِذَار · أن نقول: أنا آسفسَلَام · هدوء بين الناس
الشرح
فكّر ولاحظ: ننظر إلى مواقف: تدافع صغير عند الباب، طفل جديد لا يعرف أحدًا، صديقان غضبا. ماذا نفعل؟ نقول: ننتظر، ونبتسم، ونسمع، ونسامح. نسأل الطفل: متى سامحك أحد؟ وكيف شعرت؟
أمثلة محلولة
إِذَا أَخْطَأ صَدِيقِي أَقُول: لَا بَأْس.
إِذَا أَخْطَأْتُ أَقُول: أَنَا آسِف.
نَلْعَب بَعْدَ ذَلِكَ مَعًا.
انظر إلى الصورة. ماذا يفعل الأطفال؟
قل للكبير: متى سامحت أحدًا؟
نشاط الفصل
تحدي لا بأس: في اليوم كله يقول الطفل «لا بأس» مرتين على الأقل عندما يخطئ أحد خطأ صغيرًا، ويقول «أنا آسف» إذا أخطأ هو. يضع الكبير علامة عند كل مرة.
تدرّب
1
ماذا نفعل إذا غضبنا من صديق؟
نهدأ ثم نتكلم بلطف.
2
ماذا نقول إذا أخطأنا؟
أنا آسف.
3
انظر إلى الصورة. ماذا يرمز قوس قزح؟
الألوان المختلفة تجتمع وتصنع شيئًا جميلًا.
4
جاء طفل جديد إلى الفصل. ماذا تفعل؟
أرحب به وأدعوه للعب.
5
كيف تشعر بعد أن تسامح؟
أشعر بالراحة والفرح.