شاطئ نظيف
هذه قصة من تأليفنا، وليست قصة الكتاب. يقرؤها الكبير جملة جملة، ويعيد الطفل كل جملة. بعدها نسأل: أين كانوا؟ ماذا رأى يوسف؟ ماذا فعل؟ ولماذا فرحت الأم؟ ثم نقول للطفل: المكان النظيف يحبه الجميع، وكل واحد منا يستطيع أن يساعد.
يُوسُف وَأُسْرَتُه عَلَى الشَّاطِئ.
هُمْ يَأْكُلُونَ وَيَلْعَبُونَ تَحْتَ الشَّمْس.
ثُمَّ يَنْظُر يُوسُف إِلَى الرَّمْل.
يَرَى وَرَقَة وَكِيس عَصِير.
يَقُول: سَأُنَظِّف الرَّمْل!
يَجْمَع يُوسُف الْوَرَقَة وَالْكِيس.
يَضَعُهُمَا فِي كِيس كَبِير.
يَنْظُر الْأَطْفَال حَوْلَهُمْ وَيُسَاعِدُونَه.
فِي دَقَائِق يَصِير الرَّمْل نَظِيفًا.
وَالْمَوْج يَلْمَع تَحْتَ الشَّمْس.
أُخْتُه سَلْمَى تُسَاعِدُه وَهِيَ تَضْحَك.
يَشْعُر يُوسُف بِالْفَرَح.
تَقُول الْأُمّ: مَا أَجْمَل الشَّاطِئ النَّظِيف!
يَبْتَسِم يُوسُف وَيَقُول: أَنَا أُحِبّ النَّظَافَة.
قصتي أنا: يحكي الطفل لأسرته مرة أخرى قصة يوسف بكلماته، ثم يقول ماذا يفعل هو إذا رأى ورقة على أرض الحديقة. يمكن أن يرسم يوسف وهو يضع الورقة في الكيس.