1
اسمي وحكايتي
Moral Education, Term 1: Axis 1
الهدفأقول اسمي، وأتحدث عمّا أحبه، وأعرف أنني طفل مميز.
كلمات جديدة
اِسْم · ما يناديني به الناسمُمَيَّز · فيه شيء جميل خاص بهأُحِبّ · أشعر بالسعادة مع شيء
الشرح
هذا المحور يسأل: من أكون؟ لكل طفل اسم وصوت وشكل وأشياء يحبها، ولا يوجد طفل يشبهه تمامًا. يقول الكبير اسمه أولًا، ثم يسأل الطفل: ما اسمك؟ من اختار اسمك؟ ماذا تحب أن تفعل؟ لا توجد إجابة خاطئة، ونستمع إلى الطفل باهتمام.
أمثلة محلولة
استمع إلى أسماء الأطفال ثم قلها.
أَنَا مَرْيَم.
أَنَا أُحِبّ الرَّسْم.
قل للكبير: اسمي ... وأنا أحب ...
نشاط الفصل
بطاقة اسمي: يكتب الكبير اسم الطفل بخط كبير على ورقة، ويزيّنها الطفل بالألوان والرسوم. ثم يقول الطفل أمام الأسرة: اسمي ... وأنا أحب ...
تدرّب
1
ما اسمك؟ قله بصوت واضح.
يقول الطفل اسمه كاملًا.
2
من اختار اسمك؟ احكِ لنا لماذا.
أي جواب صحيح، مثل: اختارته أمي أو جدي لأنه جميل.
3
انظر إلى الصورة. من يشبهك في الصورة؟ هل هم متشابهون تمامًا؟
لا، كل واحد مختلف في الشكل وفي الاسم.
4
ماذا تحب أن تفعل في الصباح؟
أي جواب صحيح، مثل اللعب أو الرسم أو شرب اللبن.
5
قل جملة: أنا ... وأنا أحب ...
جملة كاملة من الطفل.