☰ Mundarija · Tarbiya

O‘zimni boshqaraman

Darslar 21–22 · 2 ta dars · O.V. Usmanova, Y.V. Risyukova. Tarbiya 3-sinf. Novda Edutainment, 2023
22

O‘zimni boshqaraman (2)

Darslik: 62–63-betlar
MaqsadMaqsad qo‘yish, sabr va qat’iyat natija berishini, bahonalar esa xalaqit berishini tushunish.
Yangi so‘zlar
maqsad · goalreja · plansabr · patiencebahona · excuse
Tushuntirish

Biror narsani orzu qilishning o‘zi yetarli emas. Maqsadga erishish uchun uni aniq belgilab, reja tuzamiz va har kuni oz-ozdan harakat qilamiz. Qiyin bo‘lganda «keyin qilaman» yoki «bugun vaqtim yo‘q» degan bahonalar paydo bo‘ladi. Ularni yengib, ishni davom ettirgan odam yutadi. Sabr ham muhim: natija darrov chiqmasligi mumkin. Katta maqsadni kichik qadamlarga bo‘lish yordam beradi. Irodani mashq qilsak, mushak kabi kuchayadi.

Namunalar
«Chiroyli yozuv». Ozoda chiroyli yozishni xohladi. U har kuni uy vazifasidan keyin o‘n daqiqa mashq qildi. Ba’zan «Bugun charchadim» degan fikr keldi, lekin u baribir bir sahifa yozdi. Ikki oydan keyin o‘qituvchi uning daftarini sinfga ko‘rsatdi. Ozoda kichik, doimiy qadamlar kuchli bo‘lishini angladi.
Sinfda faoliyat

«Maqsad zinapoyasi»: bolalar zinapoya chizib, tepasiga maqsadini, pog‘onalariga unga olib boruvchi kichik qadamlarni yozadi.

Mashq
1
Maqsadga erishish uchun nimalar kerak? Uchtasini ayting.
2
Bahona nima? Misol keltiring.
3
O‘zingiz uchun bir oylik kichik maqsad belgilang.