☰ Mundarija · Tarbiya

Hayotga ijobiy qarash va his-tuyg‘ular

Darslar 15–16 · 2 ta dars · O.V. Usmanova, Y.V. Risyukova. Tarbiya 3-sinf. Novda Edutainment, 2023
15

Men hayotni sevaman!

Darslik: 44–46-betlar
MaqsadOptimist va pessimist qarashlar farqini ko‘rish va voqealarga yaxshi tomondan qarashni o‘rganish.
Yangi so‘zlar
optimist · optimistpessimist · pessimistumid · hopexursand · happy, glad
Tushuntirish

Bir xil voqeaga odamlar turlicha qaraydi. Optimist odam qiyinchilikda ham yaxshi tomonni va yechimni qidiradi. Pessimist esa oldindan «baribir bo‘lmaydi» deb o‘ylaydi. Hayotni sevadigan odam xatolardan o‘rganadi, yangi narsani sinab ko‘radi va boshqalarni ham ruhlantiradi. Optimist bo‘lish muammolarni ko‘rmaslik emas, ularni yengishga ishonishdir. O‘zimizga: «Men nimani o‘rgandim? Yana nimani sinab ko‘ra olaman?» deb savol berish yordam beradi.

Namunalar
«Yomg‘ir». Shanba kuni piknikka borishmoqchi edi, ammo yomg‘ir yog‘di. Akmal xafa bo‘lib: «Hamma narsa buzildi», dedi. Opasi Sevara esa: «Uyda palatka quramiz-chi, ichida kitob o‘qib, issiq choy ichamiz», dedi. Ular xonada «piknik» o‘tkazishdi va kun unutilmas bo‘ldi. Akmal ham jilmayib qo‘ydi.
Sinfda faoliyat

«Kayfiyatni o‘zgartiramiz»: o‘qituvchi pessimistik gap aytadi («Men chizolmayman»). Bolalar uni optimistik shaklga aylantiradi («Men hali o‘rganyapman, mashq qilsam, chiza olaman»).

Mashq
1
Optimist odam qiyinchilikda nima qiladi?
2
«Bu masalani baribir yecha olmayman» gapini optimist tarzda qanday aytish mumkin?
3
Yomg‘irli kunda nimalar qilish mumkin? Ikkitasini ayting.