☰ Содержание · Английский язык

Мировая литература и итоговое повторение

Уроки 39–40 · 2 урока · Ф. Рашидова, Н. Тиллаева, З. Каримова. Pupil’s Book (Английский язык), 10 класс, 1-е издание. «O‘zbekiston» NMIU, Ташкент, 2017
40

Мировая литература (B)

Учебник: стр. 166–169
ЦельПрилагательные и анализ стихотворения: наше собственное стихотворение; значение литературы в образовании; итоговое повторение.
Новые слова
rhyme · рифмаsimile · сравнениеsymbol · символmessage · смысл, послание
Объяснение

При анализе стихотворения определите тему (о чём оно), настроение (mood), рифму, образы и средства выразительности. Simile (сравнение) строится с помощью like или as: life is like a river. Metaphor (метафора) отождествляет напрямую: life is a river. Вот короткое стихотворение, написанное нами для практики: “Life is a road with many bends, / some turns are slow, some end in friends.” Тема — жизненный путь; рифма — bends / friends. Литература в образовании обогащает словарный запас, развивает критическое мышление, помогает понимать другие культуры и развивает сочувствие. Итоговое повторение: времена, модальные глаголы, предлоги, косвенная речь, типы предложений и прилагательные, изученные на этом курсе, — используйте всё это в своих сочинениях.

Примеры
Simile: His voice was as soft as velvet. Metaphor: The library is a treasure chest of stories.
Review: Last year I read “Hamlet”, and I think it is more moving than any film I have seen.
Работа в классе

«Час поэзии» в классе: каждая группа пишет четверостишие и отмечает рифмы.

Упражнения
1
Это simile или metaphor? “Time is a thief.”
2
Напишите simile (сравнение) о книге.
3
Найдите рифмующиеся слова: day, night, stay, light.
4
Почему важно читать литературу в школе?