☰ Year plan · Arabic Language

أطبق وأتذوق وأراجع الوحدة الأولى

Week 5 · Unit 1: spelling and persuasive-writing applications, lesson 4 poem «Tahiyya lish-shabab» (named only), unit assessment and unit harvest · 3 lessons
3

أراجع الوحدة الأولى وأقيّم نفسي

Arabic Language Prep 3 Term 1, Unit 1: pp. 44–58
Goalأراجع الوحدة الأولى كلها: اسم الفاعل واسم المفعول والألف اللينة والنص الإقناعي، وأقيّم نفسي.
New words
حَصَادُ الْوَحْدَةِ · ما تعلمته في الوحدةالتَّقْيِيمُ الذَّاتِيُّ · أن أحكم على مستواي بنفسيالْمُرَاجَعَةُ · إعادة النظر فيما تعلمناهالِاشْتِقَاقُ · أخذ كلمة من أخرى
Explanation

التقييم على الوحدة في الصفحات ٥٤–٥٧ من كتابك وحصاد الوحدة في الصفحة ٥٨؛ أجب عنها بنفسك ولا ننقل منها. وهنا قائمة «أستطيع أن» نختبر بها أنفسنا، ثم أسئلة جديدة تجمع الوحدة. كل جملة في القائمة اسأل نفسك عنها: هل أستطيع أن أفعل ذلك دون مساعدة؟ فما لا تستطيعه ارجع إليه في أسبوعه وراجعه.

أَسْتَطِيعُ أَنْالْأُسْبُوعُ
أَشْتَقَّ اسْمَ الْفَاعِلِ وَأُعْرِبَهُالثَّالِثُ
أَكْتُبَ الْأَلِفَ اللَّيِّنَةَ بِالْأَلِفِ أَوْ بِالْيَاءِالثَّالِثُ وَالْخَامِسُ
أَشْتَقَّ اسْمَ الْمَفْعُولِ وَأُفَرِّقَ بَيْنَهُ وَبَيْنَ اسْمِ الْفَاعِلِالرَّابِعُ
أَقْرَأَ نَصًّا وَأَسْتَخْرِجَ فِكْرَتَهُ وَرَأْيَ كَاتِبِهِالثَّانِي وَالرَّابِعُ
أَكْتُبَ نَصًّا إِقْنَاعِيًّا بِقَضِيَّةٍ وَحُجَجٍ وَخَاتِمَةٍالثَّالِثُ وَالْخَامِسُ
Worked examples
اقرأ هذه الكلمات، وصنفها: اسم فاعل أم اسم مفعول؟

الضَّيْفُ مُكْرَمٌ فِي بَيْتِنَا.
أُحِبُّ الْمُحْسِنَ.
ذَهَبَ الْفَتَى إِلَى الْمُلْتَقَى.

اقرأ الجمل، وانتبه إلى الإعراب.
الْجُزْءُوَظِيفَتُهُ
الْقَضِيَّةُرَأْيٌ وَاضِحٌ
الْحُجَجُعَقْلِيَّةٌ وَوِجْدَانِيَّةٌ وَاسْتِشْهَادٌ
الرَّبْطُأَوَّلًا، ثَانِيًا، لِذَلِكَ
الْخَاتِمَةُدَعْوَةٌ إِلَى الْفِعْلِ
اقرأ أجزاء النص الإقناعي بالترتيب.
Class activity

ضع علامة أمام كل جملة في قائمة «أستطيع أن» بحسب مستواك: نعم أو ليس بعد. ثم اختر جملة «ليس بعد» وراجع درسها، واكتب مثالين جديدين عليها.

Practice
1
اشتق اسم الفاعل واسم المفعول من «احْتَرَمَ».
2
صوّب الجملة: «ذَهَبَ الْفَتَا إِلَا الْمُلْتَقَا».
3
أعرب «مُكْرَمٌ» في: الضَّيْفُ مُكْرَمٌ فِي بَيْتِنَا.
4
ما أجزاء النص الإقناعي؟
5
اكتب جملة فيها اسم فاعل واسم مفعول من «حَفِظَ».