2
قواعد الأمان: نظارة وقفازات وترتيب وإذن الكبار
Professional Skills P5 Term 2, Axis 3, Topic 8: pp. 38–41
الهدفأتعرّف قواعد الأمان في أماكن العمل وأعرف أن الكبار المدرّبين هم من يستعملون الأدوات.
كلمات جديدة
وَاقٍ · شيء يحمي الجسم من الأذىتَهْوِيَة · دخول هواء نظيف إلى المكانتَدْرِيب · تعلّم العمل مع معلّم قبل أن نعمل وحدنا
الشرح
للحرفيين قواعد مهمة. يلبسون نظارة تحمي العينين وقفازات تحمي اليدين وقناعًا للغبار وسدادات للأذن، وإن كان هناك دهان فيفتحون النوافذ ليدخل الهواء. ويحفظون الأدوات الحادة في أماكنها، ويرتبون المكان، وتكون الإضاءة جيدة، ويقرؤون التعليمات قبل العمل. ولا يعمل أحد بآلة قبل أن يتدرب وينال إذن مسئول. وأنا لا ألمس أداة حادة ولا أشعل نارًا ولا أقترب من الكهرباء.
| الحماية | تحمي |
|---|---|
| نظارة | العينين |
| قفازات | اليدين |
| قناع | التنفس من الغبار |
| سدادات | السمع |
أمثلة محلولة
لبس العامل نظارة وقناعًا، وفتح النافذة قبل أن يبدأ الدهان.
أعاد النجار الأدوات إلى مكانها وكنس الأرض ليكون المكان آمنًا.
قرأت المتدربة تعليمات الجهاز مرتين، ولم تبدأ إلا بإذن معلمها.
نشاط الفصل
أرسم عاملًا آمنًا بالقفازات والنظارة والقناع، وأكتب بجانبه ثلاث قواعد أمان بكلماتي.
تدرّب
1
لماذا نلبس النظارة؟
لحماية العينين.
2
ماذا نفعل لهواء غرفة الدهان؟
نفتح النوافذ ليدخل الهواء.
3
متى يستعمل الحرفي الآلة؟
بعد التدريب وبإذن.
4
هل أستعمل أنا أداة حادة؟
لا، الكبار المدرّبون فقط.
5
ما فائدة ترتيب المكان؟
يمنع التعثر ويجعل العمل أسلم.