☰ Year plan · Arabic Language

لماذا؟ ورسالة المعلم

Week 4 · Axis 1, topic 2 'I asked and took the initiative': listening 'Why?' and the poem 'The Teacher's Message' (named only) · 3 lessons
3

كلمات القصيدة ومعانيها

Arabic Language P5 Term 1, Axis 1: pp. 39–49
Goalأفهم كلمات تدور حول عمل المعلم، وأشرحها بجمل من عندي دون الرجوع إلى أبيات القصيدة.
New words
يُرْشِدُ · يدل على الطريق الصحيحيُنِيرُ · يجعل المكان مضيئًامُخْلِص · صادق في عملهرِسَالَة · مهمة كبيرة
Explanation

نفهم الكلمة الجديدة من الجملة التي ترد فيها. اقرأ الجمل الآتية، وفي كل جملة دليل يوضح معنى الكلمة. ثم افتح القصيدة في كتابك، وإن وجدت كلمة صعبة فاسأل شخصًا كبيرًا عنها، واكتب لها جملة من عندك، لا من القصيدة. والكلمات هنا قد تظهر في القصيدة وقد لا تظهر، فهدفنا أن نتعلم أن نفهم من السياق.

الْكَلِمَةُالدَّلِيلُالْمَعْنَى
يُرْشِدُإِلَى الطَّرِيقِيَدُلُّ
يُنِيرُفَنَرَى كُلَّ شَيْءٍيُضِيءُ
مُخْلِصٌلَا يَغُشُّصَادِقٌ فِي عَمَلِهِ
Worked examples

يُرْشِدُ الدَّلِيلُ السُّيَّاحَ إِلَى الطَّرِيقِ.
تُنِيرُ الشَّمْسُ الْغُرْفَةَ فَنَرَى كُلَّ شَيْءٍ.
الْمُخْلِصُ فِي عَمَلِهِ يُتْقِنُهُ وَلَا يَغُشُّ.
رِسَالَةُ الطَّبِيبِ مُسَاعَدَةُ الْمَرْضَى.

اقرأ الجمل مع شخص كبير.
اقرأ الكلمات.
مِصْبَاحصَخْرَةقَلَم
أيّ الصور يناسب «يُنِيرُ الْغُرْفَةَ»؟
Class activity

اختر كلمتين من كلمات الدرس واكتب لكل واحدة جملة من عندك تحمل دليلًا على المعنى.

Practice
1
ما معنى «يُرْشِدُ» في جملة: «يُرْشِدُ الدَّلِيلُ السُّيَّاحَ إِلَى الطَّرِيقِ»؟
2
ما معنى «يُنِيرُ» في جملة: «تُنِيرُ الشَّمْسُ الْغُرْفَةَ فَنَرَى كُلَّ شَيْءٍ»؟
3
ما معنى «مُخْلِص» في جملة: «الْمُخْلِصُ فِي عَمَلِهِ يُتْقِنُهُ وَلَا يَغُشُّ»؟
4
ما رسالة الطبيب كما في الجملة الأخيرة؟
5
ضع كلمة «يُرْشِدُ» في جملة من عندك.