1
مراجعة الفصل الثاني: أقرأ نصًا جديدًا
Arabic Language P5 Term 2, Axes 3–4: Review
Goalأقرأ نصًّا جديدًا وأجيب عن أسئلته، وأراجع كلمات الفصل ومعانيها.
New words
مَشْرُوع · عمل أخطط له وأنفذهمُلَاحَظَة · شيء أكتبه عما رأيتهنَمَا · كبر وزادمِفْتَاح · ما يفتح لنا الطريق
Explanation
هذا نص جديد لم يمر بك في الكتاب. اقرأه مع شخص كبير مرتين، ثم أجب عن الأسئلة من النص نفسه، وراجع كلمات الفصل: مرادف الكلمة ومضادها، وكلمات من الجذر نفسه مثل: خطة، مخطط، تخطيط. هذه مراجعة للمحورين الثالث والرابع (الصفحات ٦–١٤٣).
| الْمَهَارَةُ | مِثَالٌ |
|---|---|
| مُرَادِفٌ | بَدَأَ = ابْتَدَأَ |
| مُضَادٌّ | نَمَا ≠ ذَبُلَ |
| عَائِلَةُ الْكَلِمَةِ | خُطَّةٌ، تَخْطِيطٌ، مُخَطِّطٌ |
Worked examples
بَدَأَتْ نَادِينُ مَشْرُوعًا صَغِيرًا فِي شُرْفَةِ بَيْتِهَا، فَزَرَعَتْ نَبَاتَ النَّعْنَاعِ فِي أَوْعِيَةٍ صَغِيرَةٍ.
كَانَتْ تَسْقِيهِ كُلَّ صَبَاحٍ وَتَكْتُبُ مَلَاحَظَاتِهَا فِي دَفْتَرٍ.
بَعْدَ شَهْرٍ نَمَا النَّبَاتُ، وَأَعْطَتْ نَادِينُ جَارَاتِهَا أَوْرَاقًا مِنْهُ.
أَعْجَبَتِ الرَّائِحَةُ الطَّيِّبَةُ الْجَارَاتِ وَطَلَبْنَ الْمَزِيدَ.
عَرَفَتْ نَادِينُ أَنَّ الصَّبْرَ وَالتَّخْطِيطَ مِفْتَاحَا النَّجَاحِ.
اقرأ الكلمات.
أيّ الصور تدل على نبات؟
Class activity
يلخص الطفل النص في جملتين دون النظر إليه.
Practice
1
ماذا زرعت نادين؟
نبات النعناع.
2
أين زرعته؟
في شرفة بيتها.
3
ماذا كانت تفعل كل صباح؟
تسقي النبات.
4
ماذا فعلت الجارات؟
أعجبتهن الرائحة وطلبن المزيد.
5
ما مفتاحا النجاح كما عرفت نادين؟
الصبر والتخطيط.