2
أكتب مناقشة لفكرة
Arabic Language P5 Term 1, Axis 2: pp. 134–148
Goalأكتب مناقشة قصيرة لفكرة: رأيي، وسببه، ومثال، ورأي آخر، وخاتمة، بنحو ثلاثين إلى خمسين كلمة.
New words
رَأْي · ما أراه صحيحًاسَبَب · ما يجعلني أقول ذلكمِثَال · حالة توضح الفكرةخَاتِمَة · آخر الكلام
Explanation
نناقش الفكرة بترتيب: أقول رأيي، ثم أذكر السبب، ثم أعطي مثالًا، ثم أذكر رأيًا آخر يقوله غيري وأرد عليه، ثم أختم. وأربط الجمل بكلمات مثل: لأن، مثلًا، ولكن، في الختام. اقرأ النموذج ثم اكتب نموذجك أنت عن فكرة تختارها. صفحات الكتاب ١٤١–١٤٥.
| الْخُطْوَةُ | كَلِمَةُ الرَّبْطِ |
|---|---|
| رَأْيِي | أَرَى أَنَّ |
| السَّبَبُ | لِأَنَّ |
| الْمِثَالُ | مَثَلًا |
| رَأْيٌ آخَرُ | وَلَكِنْ |
| الْخَاتِمَةُ | فِي الْخِتَامِ |
Worked examples
أَرَى أَنَّ تَعَلُّمَ لُغَةٍ جَدِيدَةٍ مُفِيدٌ، لِأَنَّهُ يُسَاعِدُنِي عَلَى الْكَلَامِ مَعَ كَثِيرٍ مِنَ النَّاسِ.
مَثَلًا أَسْتَطِيعُ أَنْ أُحَدِّثَ ضَيْفًا مِنْ بَلَدٍ آخَرَ.
وَقَدْ يَقُولُ غَيْرِي إِنَّ التَّعَلُّمَ يَحْتَاجُ إِلَى وَقْتٍ طَوِيلٍ، وَلَكِنَّ التَّدْرِيبَ الْيَوْمِيَّ الْقَصِيرَ يَكْفِي.
فِي الْخِتَامِ أَنْصَحُ بِأَنْ نَبْدَأَ بِعَشْرِ كَلِمَاتٍ.
اقرأ الكلمات.
أيّ الصور تدل على شيء يقيس الوقت؟
Class activity
اختر فكرة (مثل: القراءة كل يوم مفيدة) واكتب مناقشتها في خمس جمل، وتأكد من وجود الرأي والسبب والمثال والخاتمة.
Practice
1
ما رأي كاتب النموذج؟
أن تعلم لغة جديدة مفيد.
2
ما السبب الذي ذكره؟
أنه يساعده على الكلام مع كثير من الناس.
3
ما الرأي الآخر الذي ذكره؟
أن التعلم يحتاج إلى وقت طويل.
4
اختر ما يناسب بداية الخاتمة: «... أنصح بأن نبدأ بعشر كلمات» (فِي الْخِتَامِ / أَوَّلًا).
في الختام، لأننا نختم به الكلام.
5
اكتب جملتين: رأيك في «القراءة كل يوم مفيدة» وسببًا.
جواب حر صحيح فيه رأي وسبب بعد «لأن».