3
فكّر ولاحظ: حبّ في صفّنا
Moral Education P3 Term 1: Axis 2
الهدفألاحظ طرق الحب في صفنا وأكتب شكرًا لزميل.
كلمات جديدة
أَشْكُر · أقول لمن أحسن إليّ أنني ممتنأُلَاحِظ · أنظر وأنتبه
الشرح
فكّر ولاحظ: نراقب في الصف مواقف فيها حب: زميل يشارك طعامه، زميلة تساعد في حمل الحقيبة، معلم يبتسم. نتحدث عن أثر هذه المواقف. ثم يكتب الطفل بطاقة شكر لزميل أو معلم.
أمثلة محلولة
أُلَاحِظ الْحُبّ فِي صَفِّنَا.
زَمِيل يُشَارِك طَعَامَه.
زَمِيلَة تُسَاعِد الْآخَرِين.
أَكْتُب كَلِمَة شُكْر لِوَاحِد مِنْهُم.
انظر إلى الصور. أي موقف رأيته في صفك؟
قل للكبير: من تشكر هذا الأسبوع؟
نشاط الفصل
بطاقة شكر: يكتب الطفل بطاقة شكر لزميل أو معلم، ويذكر فيها ما فعله وكيف أسعده. يسلمها له غدًا ويلاحظ ابتسامته.
تدرّب
1
اذكر موقف حب في الصف.
مثل مشاركة الطعام.
2
لماذا نشكر الآخرين؟
لأن الشكر يُشعرهم بالتقدير.
3
ماذا تكتب في بطاقة الشكر؟
ما فعله الشخص وشعوري.
4
لمن تكتب بطاقتك؟
أي شخص مناسب.