2
فكّر وأبدع: أحاول مرة أخرى
Moral Education P3 Term 2: Axis 3
الهدفأجرب حلولًا مختلفة لمشكلة صغيرة ولا أتوقف عند المحاولة الأولى.
كلمات جديدة
أُحَاوِل · أجرب مرة بعد مرةحَلّ · طريقة تنهي المشكلةمُخْتَلِف · ليس مثل الذي قبله
الشرح
فكّر وأبدع: نختار مشكلة صغيرة، مثل برج من الورق ينهار أو طائرة ورقية لا تطير. نجرب ثلاث طرق مختلفة، ونكتب ما حدث في كل مرة. في كل محاولة نتعلم شيئًا. ثم نحتفل بالمحاولات، لا بالنتيجة فقط.
أمثلة محلولة
إِذَا لَمْ تَنْجَحْ مُحَاوَلَتِي الْأُولَى أُحَاوِل مِنْ جَدِيد.
أُغَيِّر طَرِيقَتِي وَأُجَرِّب حَلًّا آخَر.
أَسْأَل مَنْ يَعْرِف.
كُلّ مُحَاوَلَة تُعَلِّمُنِي شَيْئًا جَدِيدًا.
انظر إلى الصورة. ما المحاولات التي تجربها الفتاة؟
اذكر شيئًا لم ينجح معك من أول مرة ثم نجح.
نشاط الفصل
ثلاث محاولات: يختار الطفل مشكلة (طائرة ورقية، برج، حل لغز)، ويجرب ثلاث طرق، ويرسم نجمة بجانب كل محاولة وكتبة الكبير ما تعلمه. في النهاية يقول: ما الذي ساعدني؟
تدرّب
1
ماذا نفعل إذا لم تنجح المحاولة الأولى؟
نحاول مرة أخرى بطريقة مختلفة.
2
هل المحاولة الفاشلة بلا فائدة؟
لا، نتعلم منها.
3
من نسأل عندما نتعب؟
شخصًا يعرف أو يساعدنا.
4
لماذا نغير طريقتنا؟
لأن الطريقة القديمة قد لا تنفع.
5
كيف نشعر بعد النجاح؟
نشعر بالفخر.