☰ Year plan · Moral Education

مشروع النبتة الصادق

Week 12 · Axis 2, value 5: Mastery (doing things well) · 3 lessons
3

فكّر ولاحظ: عمل جماعي متقَن

Moral Education P3 Term 1: Axis 2
الهدفألاحظ كيف يجعل التعاون المتقن عمل المجموعة أحسن.
كلمات جديدة
دَوْر · مهمة كل واحد في العملنَتَعَاوَن · نعمل معًامُنَظَّم · مرتب ومخطط له
الشرح

فكّر ولاحظ: في العمل الجماعي لكل واحد دور، وعمل الجميع يتقن حين يعرف كل واحد دوره ويراجع الفريق مع بعضه. نلاحظ مجموعة تعمل (في الصف أو البيت) ونسأل: من يكتب؟ من يقيس؟ من يراجع؟ ونحاول أن نقسم مهمة بيتية بين أفراد الأسرة.

كَاتِبقَيَّاسمُرَاجِع
أمثلة محلولة

فِي الْمَجْمُوعَة لِكُلِّ وَاحِد دَوْر.
وَاحِد يَقِيس، وَوَاحِد يَكْتُب.
وَوَاحِد يُرَاجِع.
نَعْمَل مَعًا فَيُتْقِن عَمَلُنَا.

اقرأ مع الكبير.
أَقِيسأَكْتُبأُرَاجِع
انظر إلى الصور. أي دور تحب أن تقوم به؟
قل للكبير: ما دورك في أسرتك؟
نشاط الفصل

مهمة العائلة: يختار الطفل مع أسرته مهمة، مثل ترتيب الغرفة المشتركة، ويقسمون الأدوار على ورقة. بعد الانتهاء يراجعون معًا ويقولون ما أتقنوه وما يمكن أن يتحسن.

تدرّب
1
لماذا يكون لكل واحد دور؟
2
من يراجع عمل المجموعة؟
3
ماذا نفعل إذا أخطأ أحد؟
4
أي دور تحب أن تقوم به في مجموعتك؟