☰ خطة العام · اللغة العربية

قصص الحيوان والفاعل والمفعول

الأسبوع 7 · المحور 1، الموضوع 3: قصة «السمكات الثلاث» (يُذكر اسمها فقط)، كتابة قصة قصيرة، ولاحظ وتعلّم (الفاعل والمفعول به وعلامة النصب، تصويب الأخطاء)، ومعجمي الصغير · 3 دروس
3

الفاعل والمفعول به وعلامة النصب

Arabic Language P5 Term 1, Axis 1: pp. 78–95
Goalأحدد الفاعل والمفعول به في الجملة، وأعرف علامة نصب المفعول به، وأصحح الأخطاء.
New words
فَاعِل · من قام بالفعل، وهو مرفوعمَفْعُول بِهِ · ما وقع عليه الفعل، وهو منصوبالفَتْحَة · علامة نصب المفردالْيَاء · علامة نصب المثنى وجمع المذكر السالم
Explanation

في الجملة الفعلية نسأل: من فعل؟ فنجد الفاعل، وهو مرفوع بالضمة في المفرد. ثم نسأل: ماذا فعل؟ أو من الذي وقع عليه الفعل؟ فنجد المفعول به، وهو منصوب. علامة نصب المفرد الفتحة: «قَرَأَ الطِّفْلُ الْقِصَّةَ». وعلامة نصب المثنى وجمع المذكر السالم الياء: «شَكَرَ الْمُدِيرُ الْمُهَنْدِسِينَ». وفي كتابك تدريبات عن ذلك في الصفحات من ٩١ إلى ٩٣.

الْجُمْلَةُالْفَاعِلُالْمَفْعُولُ بِهِعَلَامَةُ النَّصْبِ
قَرَأَ الطِّفْلُ الْقِصَّةَالطِّفْلُالْقِصَّةَالْفَتْحَةُ
سَاعَدَ الْمُعَلِّمُ التِّلْمِيذَالْمُعَلِّمُالتِّلْمِيذَالْفَتْحَةُ
شَكَرَ الْمُدِيرُ الْمُهَنْدِسِينَالْمُدِيرُالْمُهَنْدِسِينَالْيَاءُ
Worked examples

قَرَأَ الطِّفْلُ الْقِصَّةَ.
سَاعَدَ الْمُعَلِّمُ التِّلْمِيذَ.
شَكَرَ الْمُدِيرُ الْمُهَنْدِسِينَ.
سَمِعَ التِّلْمِيذُ الصَّوْتَيْنِ.

اقرأ الجمل مع شخص كبير.
اقرأ الكلمات.
الطِّفْلالْقِصَّةالشَّمْس
أيّ الصور تدل على الفاعل في «قَرَأَ الطِّفْلُ الْقِصَّةَ»؟
Class activity

اكتب ثلاث جمل فعلية، وضع خطًّا تحت الفاعل في كل جملة ودائرة حول المفعول به، ثم اقرأها لشخص كبير.

Practice
1
حدد الفاعل والمفعول به: «سَاعَدَ الْمُعَلِّمُ التِّلْمِيذَ».
2
ما علامة نصب «الْقِصَّةَ» في «قَرَأَ الطِّفْلُ الْقِصَّةَ»؟
3
ما علامة نصب «الْمُهَنْدِسِينَ» في «شَكَرَ الْمُدِيرُ الْمُهَنْدِسِينَ»؟
4
صحح الخطأ: «قَطَفَ الْفَلَّاحُ الثَّمَرُ».
5
استعمل كلمة «الْفَلَّاحُ» فاعلًا في جملة ومفعولًا به في جملة أخرى.