2
مراجعة الفصل الثاني: ما كتبته في الفصل
Arabic Language P5 Term 2, Axes 3–4: Review
Goalأراجع أنواع الكتابة في الفصل وأكتب مهمة قصيرة من اختياري.
New words
خَبَر · كلام عن حدث وقعإِعْلَان · ورقة تخبر بحدث قريبمَقَال · كتابة مرتبة عن فكرةمَسْرَحِيَّة · نص يمثله ممثلون
Explanation
في هذا الفصل كتبنا: غلاف منتج، ورسالة رسمية، وتغيير حدث في قصة، وإعلانًا، وخبرًا، ومقالًا إقناعيًّا، ومشهدًا مسرحيًّا. اختر نوعًا واحدًا واكتب منه مهمة قصيرة عن نبات نادين أو عن موضوع تحبه، وراجع الأجزاء المطلوبة في الجدول، ثم راجع الهمزة والتاء المربوطة قبل أن تنتهي.
| النَّوْعُ | أَجْزَاؤُهُ |
|---|---|
| الْإِعْلَانُ | عُنْوَانٌ، زَمَانٌ، مَكَانٌ، فِئَةٌ، مُشَارَكَةٌ |
| الْخَبَرُ | عُنْوَانٌ، مَنْ، مَاذَا، مَتَى، أَيْنَ، لِمَاذَا |
| الْمَقَالُ | رَأْيٌ، سَبَبَانِ، مِثَالٌ، طَلَبٌ |
| الرِّسَالَةُ | مَوْضُوعٌ، تَحِيَّةٌ، طَلَبٌ، شُكْرٌ، خِتَامٌ |
Worked examples
إِعْلَانٌ: مَعْرِضُ النَّبَاتَاتِ
تُقِيمُ مَدْرَسَةٌ خَيَالِيَّةٌ مَعْرِضًا لِلنَّبَاتَاتِ يَوْمَ الْأَحَدِ فِي الْفِنَاءِ.
يَشْتَرِكُ تَلَامِيذُ الصَّفِّ الْخَامِسِ، وَيُحْضِرُ كُلُّ تِلْمِيذٍ نَبَاتًا صَغِيرًا.
اقرأ الكلمات.
أيّ الصور تدل على نبات صغير ينمو؟
Class activity
يكتب الطفل المهمة التي اختارها في خمسة أسطر على الأكثر، ثم يراجع الهمزات والتاء المربوطة.
Practice
1
اذكر أجزاء الإعلان.
عنوان وزمان ومكان وفئة ومشاركة.
2
اذكر الأسئلة التي يجيب عنها الخبر.
من وماذا ومتى وأين ولماذا.
3
ما أجزاء المقال الإقناعي؟
رأي وسببان ومثال وطلب.
4
اختر الكتابة الصحيحة: «سَأَلَ» أم «سَالَ» بمعنى طلب جوابًا؟
سَأَلَ، بالهمزة على الألف.
5
أكمل بالتاء الصحيحة: شُرْف... (ـة / ـت).
شُرْفَة، تاء مربوطة لأنها اسم مؤنث مفرد.