2
قصيدة «عيون الحكم»: أسئلة عن الفكرة
Arabic Language P5 Term 2, Axis 4: pp. 102–111
Goalأتحدث عن قصيدة «عيون الحكم» دون نقلها: فكرتها وإحساسي بها ومعاني الكلمات.
New words
حِكْمَة · قول صائب يفيد من يسمعهقَافِيَة · الصوت المتكرر في آخر أبيات القصيدةنَصِيحَة · كلام يرشدك إلى الخيرتَجْرِبَة · ما نتعلمه مما نمر به
Explanation
اقرأ قصيدة «عيون الحكم» في الصفحات ١٠٥–١١١ من كتابك مع شخص كبير. لن نكتب القصيدة هنا ولا شيئًا من أبياتها؛ نتحدث عن موضوعها: الحكمة. بعد القراءة أجب شفويًّا: ما الموضوع العام للقصيدة؟ وما الإحساس الذي تتركه فيك؟ وأي نصيحة منها تحب أن تقولها لصديق؟ ولا تنقل البيت نفسه، بل قل المعنى بكلماتك.
| السُّؤَالُ | أُجِيبُ بِكَلِمَاتِي |
|---|---|
| مَا مَوْضُوعُ الْقَصِيدَةِ؟ | الْحِكْمَةُ |
| مَا إِحْسَاسِي؟ | هُدُوءٌ أَوْ إِعْجَابٌ |
| أَيُّ نَصِيحَةٍ أَنْقُلُهَا؟ | بِمَعْنَاهَا لَا بِلَفْظِهَا |
Worked examples
الْحِكْمَةُ كَلِمَةٌ صَائِبَةٌ تَنْفَعُ مَنْ يَسْمَعُهَا.
الْقَافِيَةُ صَوْتٌ يَتَكَرَّرُ فِي آخِرِ الْأَبْيَاتِ.
التَّجْرِبَةُ تُعَلِّمُنَا مَا لَا تُعَلِّمُهُ الْكُتُبُ.
اقرأ الكلمات.
أيّ الصور تدل على التفكير؟
Class activity
يحكي الطفل لشخص كبير بكلماته نصيحة أعجبته في القصيدة، دون أن يقرأ البيت نفسه.
Practice
1
ما موضوع القصيدة العام كما يدل عنوانها؟
الحكمة والأقوال المفيدة.
2
ما معنى «حكمة»؟
قول صائب يفيد من يسمعه.
3
أيّ الكلمتين تتفق مع «نَجْم» في صوت الآخر: «حُلْم» أم «بَاب»؟
حُلْم، لأن آخرهما ميم ساكنة بعد حرف متحرك.
4
ما إحساسك بعد قراءة القصيدة؟
جواب حر يصف الإحساس، مثل: أحسست بالهدوء.
5
ما نصيحة تحب أن تقولها لصديق؟ قلها بكلماتك.
نصيحة بكلمات الطفل، مثل: لا تتعجل في الحكم على غيرك.