2
قصيدة «العلم والعمل»: الفكرة والإحساس
Arabic Language P5 Term 2, Axis 3: pp. 32–41
Goalأقرأ قصيدة «العلم والعمل» في كتابي، وأتحدث عن فكرتها وإحساسها وقافيتها بكلماتي دون نقل أبياتها.
New words
عِلْم · معرفة نتعلمهاعَمَل · ما نفعله بأيدينا أو عقولناثَمَرَة · نتيجة جميلة لجهدجُهْد · تعب وعمل نبذله
Explanation
في كتابك قصيدة «العلم والعمل» في الصفحات ٣٥–٤١. اقرأها بصوت واضح مع شخص كبير، ولا ننقل منها شيئًا هنا. ثم تحدث بكلماتك: ما فكرتها العامة؟ وبماذا شعرت؟ وأي كلمات في آخر الأبيات تتشابه في صوتها؟ ثم اقرأ نصنا النثري القصير وأجب عنه.
| مَاذَا أَفْعَلُ؟ | كَيْفَ؟ |
|---|---|
| أَقُولُ الْفِكْرَةَ | بِجُمْلَةٍ مِنْ عِنْدِي |
| أَصِفُ إِحْسَاسِي | حَمَاسٌ أَوِ اعْتِزَازٌ أَوْ هُدُوءٌ |
| أَجِدُ الْقَافِيَةَ | أَسْمَعُ آخِرَ الْأَبْيَاتِ |
Worked examples
يَتَعَلَّمُ الطَّبِيبُ الطِّبَّ سَنَوَاتٍ طَوِيلَةً، ثُمَّ يَعْمَلُ فِي الْمُسْتَشْفَى فَيُفِيدُ النَّاسَ.
لَوْ تَعَلَّمَ وَلَمْ يَعْمَلْ مَا اسْتَفَادَ أَحَدٌ مِنْ عِلْمِهِ.
اقرأ الكلمات.
أيّ الصور تدل على مكان يعمل فيه الطبيب؟
Class activity
بعد قراءة القصيدة في كتابك اكتب جملتين بكلماتك: ما الذي أعجبك فيها؟ ولا تنقل منها.
Practice
1
بعد القراءة، قل بجملتك فكرة القصيدة بوجه عام.
فكرة عن العلم والعمل وأهميتهما، والجواب بكلمات الطفل.
2
ما معنى «ثَمَرَة» في جملة: ثَمَرَةُ التَّعَبِ نَجَاحٌ؟
نتيجة جميلة للجهد.
3
أيّ كلمتين تنتهيان بالصوت نفسه: «عِلْمٌ»، «حُلْمٌ»، «بَابٌ»؟
عِلْمٌ وحُلْمٌ.
4
لماذا يفيد الطبيب الناس في النص النثري؟
لأنه تعلم ثم عمل في المستشفى.
5
بماذا شعرت بعد قراءة القصيدة؟
جواب حر صحيح، مثل: الحماس أو الاعتزاز.