2
أفكر: ماذا أقول؟
Moral Education, Term 2: Axis 3
الهدفأفكر كيف أقول الحقيقة في مواقف صعبة وأمثلها.
كلمات جديدة
حَقِيقَة · ما حدث فعلًاأَعْتَذِر · أقول إنني آسفأُصْلِح · أجعل الشيء جيدًا من جديدشُجَاع · لا يخاف من قول الحقيقة
الشرح
الصدق يحتاج إلى شجاعة. بعد القصة نفكر ونبدع: ماذا نقول إذا نسينا واجبنا؟ أو إذا أضعنا لعبة؟ أو كسرنا كوبًا؟ نمثّل مع الكبير مواقف قصيرة. ثم ننظر إلى الصور: كيف نشعر بعد قول الحقيقة؟ وكيف نشعر إذا أخفينا الأمر؟
أمثلة محلولة
افرز الصور: كيف نشعر إذا أخفينا الحقيقة؟ وكيف نشعر إذا قلناها؟
أَقُول الْحَقِيقَة.
أَعْتَذِر إِذَا أَخْطَأْت.
أُصْلِح مَا كَسَرْت.
مثّل مع الكبير: أضاع منى قلم صديقتها. ماذا تقول؟
نشاط الفصل
مسرح صغير: يمثل الطفل ثلاثة مواقف مع الكبير: كسر كوب، نسيان واجب، ضياع لعبة. في كل موقف يقول الطفل جملة صدق، مثل: أنا كسرته، وسأساعد في تنظيفه.
تدرّب
1
نسيت أن تحضر كتابك إلى المدرسة. ماذا تقول للمعلمة؟
أقول: نسيت كتابي، وسأحضره غدًا.
2
كسرت نور مسطرة صديقتها. ماذا تفعل؟
تقول لصديقتها الحقيقة وتعتذر وتساعدها.
3
هل نحتاج إلى شجاعة لنقول الحقيقة؟ لماذا؟
نعم، لأننا قد نخاف، لكن الصدق يريحنا.
4
كيف نشعر بعد قول الحقيقة؟
بالراحة والسعادة.
5
اذكر موقفًا قلت فيه الحقيقة.
أي موقف مناسب من حياة الطفل.