Matnni tushunib o‘qish
Matnni yaxshi o‘qish uchun to‘rt qadamga amal qiling. Avval sarlavhani (عُنْوَان) o‘qing va g‘oyani (فِكْرَة) taxmin qiling. Keyin butun matnni bir marta o‘qing. Keyin savollarni o‘qing; bitta savol سُؤَال, ko‘pligi أَسْئِلَة. Oxirida javobni (جَوَاب) matnning bir qatorida (سَطْر) toping. Savol so‘zi nimani qidirishni aytadi: مَن odam haqida, أَيْن joy haqida, مَتَى vaqt haqida va لِمَاذَا sabab haqida so‘raydi. Imkon bo‘lsa, to‘liq gap bilan javob bering.
| So‘roq so‘zi | Nima haqida so‘raydi | Misol |
|---|---|---|
| مَن | odam | مَن ذَهَبَ؟ |
| مَاذَا | narsa | مَاذَا قَرَأَتْ سَلْمَى؟ |
| أَيْن | joy | أَيْن ذَهَبَ يُوسُف؟ |
| مَتَى | vaqt | مَتَى رَجَعَ؟ |
| لِمَاذَا | sabab | لِمَاذَا ذَهَبَ؟ |
| كَيْف | qanday | كَيْف كَانَ الْجَوّ؟ |
يَوْم فِي الْحَدِيقَة
ذَهَبَ يُوسُف إِلَى الْحَدِيقَة مَعَ أُخْتِه سَلْمَى.
كَانَ الْجَوّ جَمِيلًا وَمُشْمِسًا.
لَعِبَ يُوسُف بِالْكُرَة، وَقَرَأَتْ سَلْمَى كِتَابَهَا.
بَعْد ذَلِك شَرِبَ يُوسُف الْعَصِير.
فِي الْمَسَاء رَجَعَ يُوسُف وَسَلْمَى إِلَى الْبَيْت.
Yusuf va Salmo haqidagi matnni yana o‘qing. U haqida o‘zingizning uchta savolingizni yozing (مَن، أَيْن، مَاذَا bilan) va ularga to‘liq gap bilan javob bering. Keyin o‘qigan qisqa matningizning sarlavhasi va asosiy g‘oyasini yozing.