☰ Содержание · Экономика

Повторение главы VI и курса 9 класса

Уроки 36–37 · 2 урока · Э. Сариков, Б. Хайдаров. Основы экономических знаний (Экономика), 9 класс, 4-е издание. Издательство «Huquq va Jamiyat», Ташкент, 2019
37

Повторение за 9 класс (тестовые задания)

Учебник: с. 156–160
ЦельПовторение за 9 класс: решите тестовые вопросы по предпринимательству, издержкам и прибыли фирмы, государственному бюджету, банкам, налогам, макроэкономическим показателям, инфляции, безработице и международной экономике.
Новые слова
предпринимательство · tadbirkorlikприбыль · foydaваловой внутренний продукт · yalpi ichki mahsulotинфляция · inflatsiya
Объяснение

В течение года вы познакомились с основными областями экономики: предприниматель начинает с бизнес-идеи и бизнес-плана; издержки фирмы TC = FC + VC, доход TR = p · q, прибыль P = TR − TC, эффективность R = P : TC · 100%. Доходы государственного бюджета поступают из налогов (прямых — подоходного, на прибыль, на имущество, земельного; косвенных — акциза, НДС 12%), а банки работают с вкладами и кредитами (простые проценты I = P · r · t, сложные проценты P(1 + r)ⁿ). В макроэкономике изучаются ВВП, ВНП = ВВП + E − I, реальная величина = номинальная : I, уровень инфляции = (ИПЦ₁ − ИПЦ₀) : ИПЦ₀ · 100%, уровень безработицы = безработные : рабочая сила · 100%, а в международной экономике основными понятиями являются экспорт, импорт, валютные курсы и торговые барьеры. В тестовых вопросах сначала определите искомую величину и её единицы измерения, затем выберите формулу, рассчитайте и проверьте результат на разумность; помогает и поочерёдное исключение неверных вариантов. Все числа — условные примеры; реальные ставки и валютные курсы обновляются в официальных источниках.

Примеры
Фирма продала 1 000 единиц продукции по 40 000 сумов, а общие издержки составили 32 000 000 сумов. TR = 1 000 · 40 000 = 40 000 000; P = 40 000 000 − 32 000 000 = 8 000 000 сумов; эффективность = 8 000 000 : 32 000 000 · 100% = 25%.
Заработная плата работника составляет 6 000 000 сумов (номинальная), цены выросли на 20%, а заработная плата не изменилась. Реальная величина = 6 000 000 : 1,2 = 5 000 000 сумов. Таким образом, рост цен снизил покупательную способность на 1 000 000 сумов.
Работа в классе

«Тестовый марафон года». Класс делится на четыре команды; каждая команда составляет вопросы с четырьмя вариантами ответа по двум главам и передаёт их другой команде. Отвечающие записывают формулу, показывают расчёт на доске и объясняют, почему отвергли неверные варианты.

Упражнения
1
Запишите формулы прибыли и эффективности.
2
Продано 2 000 единиц продукции по 15 000 сумов каждая, а общие издержки составили 22 000 000 сумов. Сколько сумов составляет прибыль?
3
10 000 000 сумов положено на вклад под 18% по простой ставке на 2 года. Сколько сумов составляет процентный доход?
4
Почему экономический рост измеряют реальным, а не номинальным ВВП?