☰ Содержание · Экономика

Экономические функции государства

Уроки 12 · 1 урок · Э. Сариков, Б. Хайдаров. Основы экономических знаний (Экономика), 9 класс, 4-е издание. Издательство «Huquq va Jamiyat», Ташкент, 2019
12

Экономические функции государства

Учебник: с. 56–59
ЦельЗнать экономические цели и функции государства, вопросы, которые рынок не может решить сам, а также понятия общественных благ и внешних эффектов.
Новые слова
общественные блага · ijtimoiy ne’matlarвнешний эффект · qo‘shimcha tashqi ta’sirмонополия · monopoliyaперераспределение · qayta taqsimlash
Объяснение

Государство стремится создать условия, в которых граждане могут заниматься хозяйственной деятельностью; его экономические цели — экономическая свобода, эффективность, равенство, безопасность и рост. Но рынок не может решить все вопросы сам: монополия уничтожает конкуренцию, внешние эффекты, такие как загрязнение, не отражаются в рыночной цене, а рынок не обеспечивает в достаточной мере такие потребности, как оборона, освещённые улицы и образование. Поэтому государство выполняет шесть функций: поддержание правовой и социальной основы; поддержка конкуренции и борьба с монополией; обеспечение общественными благами; регулирование внешних эффектов; перераспределение доходов и богатства; стабилизация экономики. Общественные блага потребляются совместно многими людьми, и никого нельзя исключить из их использования, даже если он не заплатил, поэтому частная фирма не может продавать их ради прибыли. При отрицательном внешнем эффекте государство устанавливает штрафы и налоги, а при положительном (например, в образовании) предоставляет льготы. Существуют разные взгляды на место государства в экономике: одни предпочитают его сокращать, другие — укреплять.

Примеры
Уличные фонари светят всей махалле: все пользуются ими вместе, и нельзя разрешить идти по освещённой дороге только тем, кто заплатил, поэтому их обеспечивает государство (местный бюджет). Мороженое же, напротив, потребляет тот, кто платит, — это частное благо.
Дым завода вредит окружающим людям (отрицательный внешний эффект), поэтому государство штрафует его за экологический ущерб. Школа приносит пользу не только ученику, но и всему обществу (положительный внешний эффект), поэтому государство финансирует образование из бюджета и выплачивает стипендии.
Работа в классе

«Государство или рынок?» Карточки: пекарня, национальная оборона, парикмахерская, городская пожарная служба, кинотеатр, защита берега реки от наводнений. Пары раскладывают их по столбцам «обеспечивает рынок» и «обеспечивает государство» и должны назвать причину.

Упражнения
1
Назовите пять экономических целей государства.
2
Что из этого является общественными благами: а) национальная оборона; б) порция плова; в) уличное освещение; г) школьный рюкзак?
3
Государство выплатило поддержку по 300 000 сумов каждой из 5 000 малообеспеченных семей. Сколько сумов было потрачено всего?
4
Почему частная фирма не может продавать оборону или уличное освещение ради прибыли?