☰ Содержание · Экономика

Мировой финансово-экономический кризис

Уроки 35 · 1 урок · Э. Сариков, Б. Хайдаров. Основы экономических знаний (Экономика), 9 класс, 4-е издание. Издательство «Huquq va Jamiyat», Ташкент, 2019
35

Мировой финансово-экономический кризис

Учебник: с. 150–153
ЦельЗнать причины, распространение и последствия мирового финансово-экономического кризиса, начавшегося в 2007–2008 годах; сравнивать его с Великой депрессией; объяснять его влияние на экономику Узбекистана и способы защиты от кризисов.
Новые слова
экономический кризис · iqtisodiy inqirozипотечный кредит · ipoteka kreditiбанкротство · bankrotlikВеликая депрессия · Buyuk depressiya
Объяснение

В рыночной экономике время от времени случаются кризисы; если они переходят на другие страны, возникает мировой кризис. В 2007–2008 годах кризис начался в системе ипотечного кредитования США: на протяжении многих лет банки выдавали жилищные кредиты даже людям с небольшой способностью их погасить, значительная часть долгов не была возвращена, и банки стали неплатёжеспособными, а некоторые обанкротились. Когда банки прекратили кредитование, фирмы сократили производство, безработица выросла, а выпуск и мировая торговля упали; поскольку экономики стран связаны, неприятности распространились на Европу, Японию и другие страны. Этот кризис сравнивают только с Великой депрессией 1930-х годов: тогда производство в США резко упало, а безработица достигла около четверти рабочей силы, и цены не росли, а падали — это была дефляция: в 1929–1933 годах цены в США снизились примерно на четверть (в учебнике сказано, что цены росли, это неверно). Экономика Узбекистана в то время была слабо связана с мировым финансовым рынком, а иностранные инвестиции были небольшими, поэтому она осталась отчасти в стороне, но цены на экспортируемые хлопок, металлы и другие товары упали, и прибыль сократилась. В последующие годы экономика открылась, и связи с миром расширились; это даёт возможности, но растут и внешние риски, поэтому важно сделать экономику разнообразной, конкурентоспособной и устойчивой к кризисам.

Примеры
Банк выдал 1 000 жилищных кредитов по 200 млн сумов каждый; всего 1 000 · 200 = 200 000 млн сумов. Если 15% заёмщиков не могут расплатиться, убыток составляет 200 000 · 15 : 100 = 30 000 млн сумов. Банк теряет столько, и ему становится страшно выдавать новые кредиты.
ВВП страны составляет 1 000 млрд сумов (условно); в кризис он упал на 3%: 1 000 − 1 000 · 3 : 100 = 970 млрд сумов. Если рабочая сила составляет 150 миллионов, а безработица растёт с 5% до 9%, дополнительных безработных 150 · 4 : 100 = 6 миллионов человек.
Работа в классе

«Цепочка кризиса». Класс строит цепочку из карточек: невозвращённые кредиты — слабые банки — отсутствие кредитования — сокращение производства — безработица — падение спроса — падение мировой торговли. Каждое звено объясняется учащимися своими словами.

Упражнения
1
Где и как начался мировой кризис?
2
Банк выдал 500 кредитов по 100 млн сумов каждый. Если 10% не возвращены, каков убыток в млн сумов?
3
ВВП составляет 2 000 млрд сумов и упал на 4%. Каков новый ВВП в млрд сумов?
4
Почему банковский кризис в одной стране распространяется на другие страны?