☰ Содержание · Естественные науки

Объекты исследования и планирование исследования

Уроки 1–2 · 2 урока · К. Т. Суяров, З. Б. Сангирова, М. Т. Умаралиева, С. Г. Хасанова, М. К. Юлдашева, Д. Т. Хасанова. Естественные науки, 6 класс (новое издание). Республиканский центр образования, 2022
2

Планирование научного исследования

Учебник, с. 8–10
ЦельПеречисли этапы плана исследования и методы изучения природы и объясни, зачем нужна контрольная группа.
Новые слова
цель исследования (результат, который ты хочешь получить в конце) · tadqiqot maqsadiэксперимент (ты воздействуешь на объект, чтобы увидеть, что произойдёт) · tajriba (eksperiment)контрольная группа (находится в обычных условиях для сравнения) · nazorat guruhiмоделирование (изучение объекта с помощью его модели) · modellashtirish
Объяснение

План исследования состоит из шести шагов: 1) выбрать тему; 2) поставить цель и задачи; 3) определить объект и предмет; 4) выбрать методы; 5) собрать данные, понаблюдать и поставить эксперимент; 6) оценить результаты и сделать вывод. Цель — это результат, который ты хочешь получить в конце; задачи — пути к нему. Есть пять методов изучения природы: наблюдение и описание, измерение, эксперимент, сравнение и моделирование. При наблюдении исследователь не вмешивается; в эксперименте исследователь воздействует на объект. Чтобы вывод был надёжным, в эксперименте используют экспериментальную и контрольную группы: контрольная группа остаётся в обычных условиях и служит для сравнения.

Примеры
Как полив влияет на рост растений? Берут три растения одного вида: первое получает много воды, второе — мало (экспериментальные группы), третье — обычное количество (контрольная группа). Высоту и число листьев записывают в дневник.
Назови метод: измерение листа линейкой — измерение; изучение формы Земли по глобусу — моделирование; сравнение двух листьев — сравнение; запись поведения птиц без того, чтобы их тревожить, — наблюдение.
Работа в классе

Эксперимент «Юные исследователи»: положи влажную вату в три стаканчика и в каждый — одинаковое число семян кресс-салата (или фасоли). Каждый день увлажняй первый стаканчик много, второй — мало, а третий — как обычно. В течение 7–10 дней измеряй ростки линейкой и записывай результаты в дневник. Безопасность: не ешь семена, после работы вымой руки, а если появится плесень, не трогай её и скажи взрослому.

Упражнения
1
Перечисли по порядку шесть шагов плана исследования.
2
В чём главное различие между наблюдением и экспериментом?
3
Каким прибором измеряют температуру, а каким — массу?
4
Зачем в эксперименте нужна контрольная группа?