Охрана природы и итоговый проект
Ответы — для родителей и учителей.
1
Подготовь 5–6 предложений об охраняемой территории рядом с тобой или об одном виде из Красной книги (из книги или надёжного источника, своими словами).
Свободный ответ; нужно указать название, местонахождение, почему это важно и источник.
2
Напиши «Кодекс хорошего посетителя» из десяти правил отдыха на природе.
Например: уноси мусор с собой, не срывай цветы, не разжигай костры, не беспокой животных, держись отмеченных троп, не пробуй незнакомые растения и грибы.
3
Из каждого мира, изученного в этом году (бактерии, грибы, растения, животные), выбери организм, который, по-твоему, наиболее полезен людям, и обоснуй каждый выбор одним предложением.
Свободный ответ; например: молочнокислая бактерия – йогурт; дрожжи – хлеб; пшеница – мука; медоносная пчела – мёд и опыление. Каждый организм нужно отнести к правильному миру.
4
Выбери самую интересную тему этого года и напиши 4–5 предложений о том, почему она была интересной.
Свободный ответ; тему нужно назвать чётко, а её содержание изложить верно.