Практическая работа 8: Сбор информации о бактериях, грибах, растениях и животных
В этом итоговом практическом проекте класс делится на четыре группы, и каждая группа готовит журнал об одном мире (бактерии, грибы, растения, животные). Каждый ученик получает роль: редактор руководит работой и следит за сроками, корреспонденты берут интервью, журналисты пишут текст, фотографы готовят иллюстрации, а дизайнер оформляет журнал. Журналу дают название и планируют несколько страниц (для растений, например, «Зелёная аптека», «Комнатные растения», «Чудеса природы»). Информацию берут из научно-популярных книг, энциклопедий, журналов и надёжных сайтов; хорошо проверить факт хотя бы в двух источниках. Тексты пишут своими словами, а не списывают откуда-то, и называют источник. При работе в интернете работай со взрослым и никому не сообщай свои личные данные (адрес, телефон). Перед интервью, а также перед тем как фотографировать людей, спроси разрешения у человека. Готовый журнал можно показать на экране или напечатать на бумаге; каждый ученик представляет свою часть в отведённое время. При оценивании учитываются точность информации и умение ученика объяснить свою работу.
Спланируйте всей группой страницу журнала: название, 4 страницы, роли, таблица источников. Каждый участник пишет одну короткую статью (5–6 предложений) и выбирает одну картинку. Закончите презентацией на 2 минуты. Безопасность: ищи картинки и информацию, когда рядом взрослый; не заходи на незнакомые сайты и не скачивай файлы; интервью бери только у знакомых взрослых, с разрешения родителей; опыты (йогурт, хлеб) – только с помощью взрослых.