34
Приёмы устных вычислений
Учебник: часть 1, урок 33, с. 70–71
ЦельПриёмы устных вычислений; разности, которые не меняются; римские цифры.
Новые слова
устные вычисления · og‘zaki hisoblashзакономерность · qonuniyatримские цифры · Rim raqamlariпосылка · jo‘natma
Объяснение
Если уменьшаемое и вычитаемое увеличить на одно и то же число, разность не изменится: 18 − 2 = 19 − 3 = 20 − 4 = 16. Складываем в удобном порядке. Римские цифры: I = 1, V = 5, X = 10; IV = 4, VI = 6.
Примеры
28 − 16 = 12; 38 − 26 = 12; 48 − 36 = 12 – разность одна и та же.
26 + 12 + 14 = (26 + 14) + 12 = 40 + 12 = 52.
Работа в классе
«Детективы закономерностей»: на доске записаны 18 − 2, 19 − 3, 20 − 4 ... Дети находят следующий ответ, не вычисляя, и объясняют почему.
Упражнения
1
38 − 26 = ?
12
2
26 + 12 + 14 = ?
52
3
XII + VIII = ? (запиши арабскими цифрами)
20
4
Сегодня доставили 35 посылок, а вчера — на 8 меньше. Сколько посылок доставили за два дня?
62