dars
lab
бесплатные школьные уроки
Уроки
Мой кабинет
Значки
О проекте
Класс
1
2
6
UZ
EN
RU
Войти
Математика
Родной язык (узбекский)
Чтение (на узбекском)
Естествознание
Английский язык
Информатика
Воспитание
Реклама
728×90 · 320×100
2 класс
›
Английский язык
Английский язык · 2 класс
19/19 недель готово · Сьюзанна Рид, Кей Бентли. Guess What! Student’s Book 2 (2 класс), издание для Узбекистана. Cambridge University Press; Министерство народного образования Узбекистана, USAID
Hello again!
Повторяем основное
1
Hello again!: друзья, числа 0–20, имена и произношение по буквам, «What’s this?» и «What are these?»
1. Ben, Olivia, David, Leo, Tina. Числа
2. Hello. What’s your name? How do you spell …? (Привет. Как тебя зовут? Как это пишется по буквам?)
3. What’s this? What are these? (Что это? Что это такое во множественном числе?)
Тест (7)
Домашнее задание
2
Hello again!: играем вместе, «Let’s play!», звуки r и l, виды искусства
4. История: играем вместе
5. Let’s play! Звуки r и l
6. CLIL: виды искусства
Тест (7)
Домашнее задание
Unit 1
Transportation (Транспорт)
3
Transportation: транспорт, «I have a …» и «Does he/she have a …?»
7. Vehicles (Транспорт)
8. I have a truck (У меня есть грузовик)
9. Does he/she have a plane? (У него/неё есть самолёт?)
Тест (7)
Домашнее задание
4
Transportation: ждём своей очереди, «Can I have a turn, please?», звуки g и h, где ездит транспорт
10. История: ждём своей очереди
11. Can I have a turn, please? Звуки g и h
12. CLIL: где находится транспорт?
Тест (7)
Домашнее задание
Unit 2
Pets (Домашние животные)
5
Pets: домашние животные и люди, «It’s …» и «Is it …?»
13. Pets and people (Домашние животные и люди)
14. It’s beautiful (Это красиво)
15. Is it small? (Он маленький?)
Тест (7)
Домашнее задание
6
Pets: быть отзывчивым, «Can I help?», звуки f и v, что нужно животным; повторение Units 1–2
16. История: будь отзывчивым
17. Can I help? Звуки f и v
18. CLIL: что нужно животным?
19. Повторение: Units 1–2
Тест (7)
Домашнее задание
Unit 3
Clothes (Одежда)
7
Clothes: слова об одежде, «What are you wearing?» и «Are you wearing …?»
20. Clothes (Одежда)
21. What are you wearing? (Что на тебе надето?)
22. Are you wearing a blue T-shirt? (На тебе синяя футболка?)
Тест (7)
Домашнее задание
8
Clothes: делимся вещами, «Here you are!», звуки j и y, из чего сделана одежда
23. История: делимся вещами
24. Here you are! Звуки j и y
25. CLIL: из чего сделана одежда?
Тест (7)
Домашнее задание
Unit 4
Rooms (Комнаты)
9
Rooms: комнаты и мебель, «There’s a … in the …» и «How many … are there?»
26. Rooms and furniture (Комнаты и мебель)
27. There’s a couch in the bathroom (В ванной комнате стоит диван)
28. How many books are there? (Сколько там книг?)
Тест (7)
Домашнее задание
10
Rooms: будь аккуратным, «Let’s clean up!», звуки m и n, сколько их? столбчатые диаграммы; повторение Units 3–4
29. История: будь аккуратным
30. Let’s clean up! Звуки m и n
31. CLIL: сколько их?
32. Повторение: Units 3–4
Тест (7)
Домашнее задание
Unit 5
Meals (Еда)
11
Meals: еда и блюда, «… likes … for lunch» и «Does he like …?»
33. Meals and food (Еда и продукты)
34. Sammy likes meat for lunch (Сэмми любит мясо на обед)
35. Does he like cereal? (Он любит кашу?)
Тест (7)
Домашнее задание
12
Meals: здоровая пища, «Would you like …?», звуки s и z, группы продуктов
36. История: ешь здоровую пищу
37. Would you like potatoes? Звуки s и z
38. CLIL: что это за еда?
Тест (7)
Домашнее задание
Unit 6
Activities (Занятия)
13
Activities: спорт и увлечения, «I like playing …» и «Do you like …ing?»
39. Activities and sports (Занятия и спорт)
40. I like playing basketball (Я люблю играть в баскетбол)
41. Do you like flying a kite? (Ты любишь запускать воздушного змея?)
Тест (7)
Домашнее задание
14
Activities: играем дружно, «That’s not fair!», звуки c и k, спортивный инвентарь; повторение Units 5–6
42. История: играем дружно
43. That’s not fair! Звуки c и k
44. CLIL: какое снаряжение нам нужно?
45. Повторение: Units 5–6
Тест (7)
Домашнее задание
Unit 7
In town (В городе)
15
In town: места в городе, «The … is behind the …» и «Is there a … behind the …?»
46. Places in town (Места в городе)
47. The toy store is behind the clothing store (Магазин игрушек находится за магазином одежды)
48. Is there a playground behind the school? (За школой есть игровая площадка?)
Тест (7)
Домашнее задание
16
In town: будь осторожен, «It’s safe now. Let’s cross.», звуки qu и x, места на карте
49. История: будь осторожен
50. It’s safe now. Let’s cross. Звуки qu и x
51. CLIL: где находятся эти места?
Тест (7)
Домашнее задание
Unit 8
On the farm (На ферме)
17
On the farm: животные на ферме, «What’s the duck doing?» и «Is the cat sleeping?»
52. Farm animals and places (Животные и места на ферме)
53. What’s the duck doing? (Что делает утка?)
54. Is the cat sleeping? (Кошка спит?)
Тест (7)
Домашнее задание
18
On the farm: люби свой дом, «Would you like to come to my party?», звуки w и wh, что делают фермеры
55. История: люби свой дом
56. Would you like to come to my party? Звуки w и wh
57. CLIL: что делают фермеры?
Тест (7)
Домашнее задание
Повторение
Мои звуки
19
Повторение: Units 7–8 и «My sounds» (животные и звуки)
58. Повторение: Units 7–8
59. Мои звуки: звуки животных
Тест (7)
Домашнее задание
Реклама
300×250 · 728×90