☰ Содержание · Математика

Уравнения, задачи и умножение на 10

Уроки 136–140 · 5 уроков · И. В. Репьёва, Я. В. Землина. Математика, 2 класс, части 1–4. Novda Edutainment, 2023
136

Уравнения

Учебник: часть 4, урок 127, с. 24–25
ЦельРешать уравнения с неизвестным уменьшаемым или вычитаемым, в том числе со скобками.
Новые слова
уменьшаемое · kamayuvchiвычитаемое · ayriluvchiразность · ayirmaнеизвестное · noma’lum
Объяснение

Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, прибавь вычитаемое к разности: x − 612 = 321, x = 321 + 612 = 933. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, вычти разность из уменьшаемого: 541 − x = 215, x = 541 − 215 = 326. Если есть скобки, сначала вычисли то, что в них: x − (141 + 123) = 245, x = 245 + 264 = 509.

Примеры
541 − x = 215: x = 541 − 215 = 326. Проверка: 541 − 326 = 215.
x − 612 = 321: x = 321 + 612 = 933.
Работа в классе

«Мастера уравнений»: каждый ребёнок записывает уравнение на карточке. Сосед решает его и проверяет корень, подставляя его обратно. Если всё сошлось, они говорят: «Корень найден!»

Упражнения
1
541 − x = 215, x = ?
2
x − 612 = 321, x = ?
3
x + 284 = 351, x = ?
4
x − (141 + 123) = 245, x = ?
5
Для ткачества ковра было 284 м нитки. Когда часть истратили, осталось 97 м. Сколько метров истратили?