مهن الأمس واليوم والغد

أختار مهنة، ولتكن مهندس ريّ أو مرشدًا زراعيًّا أو معلّمًا أو مصمّم أزياء. أملأ جدول أفكار: ما مهاراتها؟ كيف تخدم المجتمع؟ ما حقائقها اليوم؟ كيف قد تتغيّر بعد عشر سنوات؟ وما المهارات الرقمية التي تحتاجها؟ وماذا يحدث لو لم يوجد من يقوم بها؟ ثم أكتب تقريرًا قصيرًا: عنوان واضح، ومقدّمة جملتان، وفقرات بعناوين فرعية. وأصنع لوحة بالرسم والورق الملوّن الذي أقصّه بمقصّ الأطفال وألصقه بصمغ المدرسة، تُظهر ثلاثة أزمنة: الماضي والحاضر والمستقبل. ولا أستعمل أسلاكًا ولا دبابيس ولا دبّاسة.