2
ثلاثة أبواب نتعرّف منها على التنوّع: عادات ومناسبات ومهن
Professional Skills P6 Term 1, Axis 1, Topic 1: pp. 10–13
الهدفأصنّف ما أعرفه عن مجتمعي في ثلاثة أبواب، وأبيّن لماذا تهمّ كل مجموعة المجتمع.
كلمات جديدة
عَادَات · أمور يفعلها الناس بانتظام في حياتهمتَقَالِيد · عادات ينقلها الناس جيلًا بعد جيلمُنَاسَبَة · يوم خاص يجتمع فيه الناسمِهْنَة · عمل يتعلّمه الإنسان ويكسب منه رزقه
الشرح
يمكننا أن ندخل إلى التنوّع من ثلاثة أبواب. الباب الأول: العادات والتقاليد في البيئات المصرية، فالطعام والملابس والأعمال تختلف في الريف والساحل والصحراء والمدينة. الباب الثاني: المناسبات والاحتفالات، مثل يوم الحصاد، وحفل النجاح، وحفلات الزواج، ولقاءات الأسرة. الباب الثالث: المهن في المجتمع، فالمزارع والطبيب والمعلّم والصيّاد والحِرَفيّ كلّهم يكمّل بعضهم بعضًا. ولكل باب سؤالان: لماذا تهمّ هذه المجموعة مجتمعنا؟ وكيف نحميها ونحافظ عليها؟
| الباب | مثال من خيالي |
|---|---|
| عادات وتقاليد | صناعة سلال من سعف النخيل في قرية |
| مناسبات واحتفالات | يوم حصاد يجتمع فيه أهل القرية |
| مهن في المجتمع | صيّاد على الساحل وطبيبة في مدينة |
أمثلة محلولة
في بيئة ساحلية يعمل كثير من الناس في الصيد، ويصلحون الشباك معًا. هذه عادة وهي أيضًا مهنة، وتهمّ المجتمع لأنها تقدّم الطعام.
حين يحتفل الحيّ بيوم نظافة، يعمل الجميع معًا. هذه مناسبة جميلة نحميها بأن نشارك فيها ونحكي عنها لأطفالنا.
تحمي المجتمع مهنةً حِرَفيّة حين يتعلّمها الصغار من الكبار، وحين يشتري الناس ما يصنعه الحرفيّون.
نشاط الفصل
أحضّر ثلاثة ظروف ورقية وأكتب على كل واحد اسم باب. ثم أكتب بخطي ستّ بطاقات صغيرة من أفكاري (عادة أو مناسبة أو مهنة) وأضع كل بطاقة في الظرف المناسب. أراجع مع كبير: هل وضعت كل بطاقة في مكانها؟
تدرّب
1
ما الأبواب الثلاثة للتنوّع؟
العادات والتقاليد، والمناسبات والاحتفالات، والمهن.
2
إلى أي باب تنتمي مهنة الصيّاد؟
إلى باب المهن.
3
إلى أي باب ينتمي يوم الحصاد في القرية؟
إلى باب المناسبات والاحتفالات.
4
اذكر طريقة نحمي بها مهنة حِرَفيّة.
أن يتعلّمها الصغار، وأن نقدّر ما يصنعه الحرفيّون.
5
هل نقول إن عادات جماعة أفضل من عادات جماعة أخرى؟
لا، نحترمها جميعًا ونتعلّم منها.