☰ Year plan · Arabic Language

قصص الحيوان والفاعل والمفعول

Week 7 · Axis 1, topic 3: story 'The three fish' (named only), writing a short story, notice-and-learn (verb, doer, object and its nasb sign, finding errors), small glossary · 3 lessons
2

أكتب قصة قصيرة شخصياتها حيوانات

Arabic Language P5 Term 1, Axis 1: pp. 78–95
Goalأكتب قصة قصيرة شخصياتها حيوانات من بداية ومشكلة وحل ونهاية، وأستعمل كلمات الترتيب.
New words
بِدَايَة · تعريف بالشخصية والمكانمُشْكِلَة · صعوبة تواجه الشخصيةحَلّ · ما تفعله الشخصية لتتغلب على المشكلةنِهَايَة · ما تنتهي به القصة
Explanation

القصة القصيرة تتكون من أربعة أجزاء: بداية نعرف فيها الشخصية والمكان، ومشكلة تواجهها، وحل تجده، ونهاية سعيدة أو مفيدة. نكتب من ثلاثين إلى خمسين كلمة، ونستعمل كلمات الترتيب مثل: في البداية، ثم، وأخيرًا. اختر حيوانًا من عندك، ولا تعد كتابة قصة من كتابك. في كتابك تدريب على كتابة قصة قصيرة في الصفحات من ٨٦ إلى ٩٠.

جُزْءُ الْقِصَّةِفِي نَصِّ السُّلَحْفَاةِ
بِدَايَةٌسُلَحْفَاةٌ صَغِيرَةٌ فِي حَدِيقَةٍ
مُشْكِلَةٌالطَّرِيقُ إِلَى النَّهْرِ طَوِيلٌ
حَلٌّتَمْشِي قَلِيلًا ثُمَّ تَسْتَرِيحُ
نِهَايَةٌوَصَلَتْ إِلَى النَّهْرِ
Worked examples

كَانَتْ سُلَحْفَاةٌ صَغِيرَةٌ تَعِيشُ فِي حَدِيقَةٍ.
أَرَادَتْ أَنْ تَصِلَ إِلَى النَّهْرِ، لَكِنَّ الطَّرِيقَ كَانَ طَوِيلًا.
فِي الْبِدَايَةِ تَعِبَتْ وَجَلَسَتْ.
ثُمَّ فَكَّرَتْ وَقَالَتْ: «سَأَمْشِي قَلِيلًا ثُمَّ أَسْتَرِيحُ».
وَأَخِيرًا وَصَلَتْ إِلَى النَّهْرِ وَشَرِبَتْ.

اقرأ هذا النموذج.
اقرأ الكلمات.
سُلَحْفَاةفِيلأَسَد
أيّ الصور تدل على بطلة النموذج؟
Class activity

اكتب قصة من ثلاثين إلى خمسين كلمة عن حيوان آخر (مثل قط أو أرنب أو نملة) له مشكلة صغيرة وحل، واستعمل كلمتين من كلمات الترتيب.

Practice
1
ما أجزاء القصة القصيرة؟
2
ما مشكلة السلحفاة في النموذج؟
3
ما الحل الذي وجدته؟
4
أي كلمات ترتيب وردت في النموذج؟
5
اكتب بداية قصة عن قط صغير في جملتين.