2
قصة «شتاء دافئ وجميل»: أقرأ وأجيب
Arabic Language P5 Term 1, Axis 2: pp. 149–161
Goalأقرأ قصة «شتاء دافئ وجميل» في كتابي، وأتحدث عن مكانها وشخصياتها ومشاعرها بكلماتي، وأقرأ نصًّا قصيرًا من تأليفنا.
New words
دِفْء · حرارة لطيفة تُشعرنا بالراحةضَبَاب · بخار كثيف قريب من الأرضمِعْطَف · ثوب نلبسه فوق الملابس في البرديَبْتَسِم · يظهر السرور على وجهه
Explanation
في كتابك قصة «شتاء دافئ وجميل» في الصفحات ١٥٢–١٦١. اقرأها بصوت واضح مع شخص كبير، ولا نعيد حكايتها هنا. ثم تحدث بكلماتك: أين تجري الأحداث؟ ومن الشخصيات؟ وما شعورك؟ وبعد ذلك اقرأ نصنا القصير عن صباح بارد وأجب عنه.
| أَسْأَلُ | لِأَعْرِفَ |
|---|---|
| أَيْنَ؟ | الْمَكَانَ |
| مَتَى؟ | الزَّمَانَ |
| مَنْ؟ | الشَّخْصِيَّاتِ |
| كَيْفَ شَعَرَتِ الشَّخْصِيَّةُ؟ | الْإِحْسَاسَ |
Worked examples
اسْتَيْقَظَ رَامِي فِي صَبَاحٍ بَارِدٍ، وَرَأَى ضَبَابًا خَفِيفًا فِي الشَّارِعِ.
لَبِسَ مِعْطَفَهُ الصُّوفِيَّ وَوَضَعَ الْقُبَّعَةَ عَلَى رَأْسِهِ.
فِي الطَّرِيقِ إِلَى الْمَدْرَسَةِ رَأَى بَائِعًا يَبِيعُ السَّحْلَبَ السَّاخِنَ.
شَرِبَ رَامِي كُوبًا مِنْهُ فَشَعَرَ بِالدِّفْءِ، وَابْتَسَمَ لِلْبَائِعِ.
وَفِي الْمَدْرَسَةِ تَحَدَّثَ مَعَ أَصْدِقَائِهِ عَمَّا يُحِبُّونَهُ فِي الشِّتَاءِ.
اقرأ الكلمات.
أيّ الصور تدل على ما يلبسه رامي في الشتاء؟
Class activity
بعد قراءة القصة في كتابك، قل لشخص كبير جملتين بكلماتك عن شعورك وأنت تقرؤها.
Practice
1
متى وأين بدأ يوم رامي في النص؟
في صباح بارد، في الشارع.
2
ماذا لبس رامي؟
لبس معطفه الصوفي ووضع القبعة.
3
ماذا باع البائع؟
باع السحلب الساخن.
4
بماذا شعر رامي بعد أن شرب كوبًا؟
شعر بالدفء.
5
بعد قراءة قصة الكتاب، اذكر اسم شخصية فيها وصفة تراها فيها.
جواب حر من القصة بكلمات الطفل دون نقل جملها.