هذا وهذه، أنا ونحن

في كتاب الطالب نشيد اسمه «الكون المشرق». لا نكتبه هنا لأنه من الكتاب. يفتح الكبير الكتاب على النشيد في صفحات هذا الأسبوع، ويقرؤه مع الطفل مرتين أو ثلاثًا، ثم يسأل أسئلة عن المعنى والشعور دون أن ينقل كلماته: ما الذي يتحدث عنه النشيد؟ ما الشيء الذي أعجبك فيه؟ هل تعرف كلمة جديدة؟