1
أتفاعل مع من حولي
Arabic Language, Term 2: Axis 4
الهدفأتحدث مع الآخرين بأدب، وأستعمل كلمات الشكر والطلب والتحية.
كلمات جديدة
تَفَاعُل · أن أتحدث وأتعاون مع من حوليشُكْرًا · كلمة نقولها عندما يساعدنا أحدمِنْ فَضْلِك · كلمة نطلب بها بأدب
الشرح
في الحياة نتفاعل مع أسرتنا وأصدقائنا ومعلمينا. نتحدث بصوت هادئ، ونستمع إلى من يكلمنا، ونساعده إذا احتاج. هناك كلمات جميلة نقولها كل يوم: صَبَاح الْخَيْر، شُكْرًا، مِنْ فَضْلِك، مَعَ السَّلَامَة. يقرأ الكبير هذه الكلمات، ثم يقرؤها الطفل ويقولها في مواقف مختلفة.
أمثلة محلولة
استمع ثم اقرأ كلمات الأدب.
أُسَاعِد أَصْدِقَائِي.
أَقُول: شُكْرًا.
أَنَا أُحِبّ أَصْدِقَائِي.
تحدث عن الصورة: من فيها؟ ماذا يفعلان؟
نشاط الفصل
تمثيل المواقف: يمثل الكبير والطفل ثلاثة مواقف قصيرة: طلب ماء، وشكر على هدية، ومساعدة صديق وقع قلمه. في كل موقف يستعمل الطفل الكلمة المناسبة بصوت واضح.
تدرّب
1
ماذا تقول إذا أعطاك صديقك قلمًا؟
شُكْرًا.
2
ماذا تقول إذا أردت أن تطلب الماء؟
مِنْ فَضْلِك، أُرِيد مَاءً.
3
ماذا تقول في الصباح عندما تقابل معلمتك؟
صَبَاح الْخَيْر.
4
كيف تتفاعل مع صديق حزين؟
أسأله وأساعده بكلمات جميلة.
5
اذكر شيئًا تتشاركه مع أصدقائك.
أي جواب صحيح، مثل الألعاب أو الألوان.