3
كعك العسل ومراجعة الفصل الأول
Arabic Language, Term 1: Axis 2
الهدفأقرأ نص «كعك العسل» مع الكبير، وأراجع أحرف الفصل الأول كلها، وأقرأ جملًا وأكتب بالإملاء.
كلمات جديدة
مُرَاجَعَة · نقرأ ما تعلمناه مرة أخرىكَعْك · حلوى نخبزهاعَسَل · شراب حلو تصنعه النحلةقَمْح · حبوب نصنع منها الخبز
الشرح
في هذا الدرس يفتح الكبير والطفل الكتاب على نص «كعك العسل» في الصفحتين ١٣٨ و١٣٩، ويقرآنه معًا جملة جملة. ثم نسأل الطفل عمّا فهمه بكلماته من غير أن يحفظ النص. بعد ذلك نراجع أحرف الفصل الأول كلها، وهي ثمانية وعشرون حرفًا: نسمع أسماءها ونقرأ كلمات وجملًا منها.
أَلِف، بَاء، تَاء، ثَاء، جِيم، حَاء، خَاء، دَال، ذَال، رَاء، زَاي، سِين، شِين، صَاد، ضَاد، طَاء، ظَاء، عَيْن، غَيْن، فَاء، قَاف، كَاف، لَام، مِيم، نُون، هَاء، وَاو، يَاء.
أمثلة محلولة
افتح الكتاب على نص «كعك العسل» (الصفحتان ١٣٨ و١٣٩) واقرأه مع الكبير، ثم احكِ ما فهمته بكلماتك.
كلمات من حياتنا. اسمعها وقل ما في الصورة:
كَلْبٌ نَامَ تَحْتَ شَجَر.
بَابَا حَمَلَ صُنْدُوق.
ضِفْدَعٌ قَفَزَ فَوْقَ صَخْر.
لاحظ وتعلّم: أيّ الحروف تتشابه وتفرّق بينها النقاط؟ ب ت ث، ج ح خ، د ذ، ر ز، س ش، ص ض، ط ظ، ع غ، ف ق.
نشاط الفصل
سباق الحروف: اكتبوا الحروف الثمانية والعشرين على بطاقات واخلطوها. يسحب الطفل بطاقة، فيقرأ اسم الحرف وصوته ويقول كلمة تبدأ به. من يجمع عشر بطاقات صحيحة يكتب كلمة بإملاء الكبير.
تدرّب
1
ما اسم النص الذي قرأته في الكتاب؟ احكِ ما فهمته منه بكلماتك.
كعك العسل؛ وأي إعادة صحيحة بكلمات الطفل.
2
اقرأ: بَابَا حَمَلَ صُنْدُوق. ماذا حَمَلَ بَابَا؟
صُنْدُوق.
3
اقرأ الكلمة المناسبة للصورة: قَمْح أم عَسَل؟
عَسَل.
4
اكتب كلمة فيها الطاء، مثل طَبْل، وكلمة فيها الظاء، مثل ظَرْف.
كلمتان صحيحتان: إحداهما فيها ط والأخرى فيها ظ.
5
إملاء: يقول الكبير كَعْك ثم عَسَل ويكتبهما الطفل.
كَعْك (ك ع ك) وعَسَل (ع س ل).