مِينَا يتعلم بمساعدة عمّه
في القصة بطل، ومكان، وشيء يحدث، ثم نهاية. اقرأ القصة بصوت واضح ببطء، والطفل يتتبّع الصور. بعد القراءة اسأل: من البطل؟ ماذا أراد؟ من ساعده؟ كيف انتهت القصة؟ وللطفل أن يقترح اسمًا آخر للقصة.
مِينَا يُحِبُّ الدَّرَّاجَةَ. كَانَ يَنْظُرُ إِلَى الْأَوْلَادِ فِي الْحَدِيقَةِ وَهُمْ يَرْكَبُونَهَا، لَكِنَّهُ لَا يَعْرِفُ رُكُوبَهَا.
جَاءَ عَمُّهُ كَرِيمٌ وَقَالَ: «سَأُسَاعِدُكَ يَا مِينَا».
أَمْسَكَ كَرِيمٌ الدَّرَّاجَةَ مِنَ الْخَلْفِ.
فِي الْمَرَّةِ الْأُولَى وَقَعَ مِينَا وَضَحِكَ.
نَفَضَ ثِيَابَهُ وَقَالَ: «سَأُحَاوِلُ مَرَّةً أُخْرَى».
فِي الْمَرَّةِ الثَّانِيَةِ تَحَرَّكَتِ الدَّرَّاجَةُ.
وَفِي الْمَرَّةِ الثَّالِثَةِ سَارَ مِينَا وَحْدَهُ.
صَفَّقَ كَرِيمٌ وَقَالَ: «أَحْسَنْتَ!»
رَجَعَ مِينَا إِلَى الْبَيْتِ سَعِيدًا، وَحَكَى لِأُمِّهِ مَا حَدَثَ.
نمثّل القصة: يكون أحدكم مِينَا، وآخر العمّ كَرِيم. يمشي مِينَا بين الكراسي كأنه على الدراجة، والعمّ يمسك به ثم يتركه. ثم بدّلوا الأدوار.